部编版小学语文，四年级下册，第二单元每篇课文的学习和复习，可以参照资深教师杜du整理的内容来参考，为老师备课、为学生学习指明了方向。

第二单元

一、单元要素

1.阅读时能提出不懂的问题，并试着解决。

2.展开奇思妙想，写一写自己想发明的东西。

二、单元目标

1.认识43个生字，读准2个多音字，会写45个字，会写45个词语。

2.能提出问题，并尝试通过不同的方式解决问题。

3.能理解并说出课文的主要内容。

4.能讲述一则新闻，准确传达信息。

5.发挥想象，写出想要发明的事物。

5 琥珀

第五课课文目标

1. 认识“琥、珀”等11个生字，读准多音字“扎”，会写“怒、吼”等15个

字，会写“怒吼、松脂”等15个词语。

2. 能提出自己不懂的问题，并尝试解决。

3. 能用自己的话说出这块琥珀的形成过程。

4. 理解作者推测这块琥珀形成的依据。

第五课语文基础落实

1. 指导词义：松脂、澎湃、拂拭、挣扎

2. 指导多音字：扎

3. 指导书写：餐

第五课课文的学习

1.引导学生对标题提出问题：为什么以琥珀为题？通过听读，解决问题，并使学

生了解课文大意：主要是讲琥珀的形成过程。

2.自读课文后，学生用自己的话说一说琥珀形成的过程。

提出两种概括的方法。

（1）抓关键词、读文想画面，圈画出表示时间的关键词，边出示图画边复述琥

珀形成过程。

（2）抓关键词、画流程图，圈画出表示时间、人物、地点的关键词，边出示流

程图边复述琥珀形成过程。