转眼一个多月了，孩子渐渐没了刚入高中时的兴奋劲了。目前的学习，主要精力都投入到数理化和信竞上了。似乎没有任何一丁点时间分配到语文和英语上。

高三年级的家长们，都告诫我们这些后来的，一定要重视语文和英语的学习。因为，他们发现，高二结束之后，数理化生大家都学得差不多了，分数的差距非常小。唯独语文和英语，好的能到130分，差的能到110分就心满意足了。

我不太担心孩子的数理化，也不担心英语，唯独担心孩子的语文。寻思着怎么能在语文上帮到她一些呢？

我想着帮她精进一下文言文，趁着她现在还没有开始正式学，可以先行做些准备，一旦要用的时候就能拿出来。

我试着读了《劝学》，觉得挺难，很多知识点，如果不帮，她一定不会，而且也不知道将来老师会怎么教。整个高中的文言文非常多，单靠老师上课，恐怕时间未必够，能不能学得扎实，就更加难说了。

那就开干吧。

以下是我准备的《劝学》资料，有需要的家长可以拿去。