在书中的第22页讲舒适区、边缘区

③考试真题分析与总结笔记本：

• 把握意图：通过做几套历年真题，分析出出题人的重点考察方向和意图。比如我发现出题人更喜欢考察在幼儿园教育实践中经常用到的知识，例如如何帮助幼儿保持注意力？
• 精准备考：把最近五次考试考过的内容找出来，划掉，备考时不放在重点准备（时间不够不准备，时间够，可以准备）。根据我的分析和验证，在保教知识和能力中的简单题、材料分析题部分，最近五次考试考过的重点内容，下次考试真得不会再考，否则显得出题人的水平也太低了。但，综合素质中的材料分析题和保教中的论述题除外，这几块重点每年都会重复考。
• 必考知识：通过做真题，可以找出历年必考的知识点。如综合素质中材料分析题的教师职业道德、保教中的《3-6岁儿童学习与发展指南》四项原则、教育活动的特点在论述题中年年必考，这是我通过做真题，反复对比发现的规律。

保教中指南四原则和教育活动的特点年年必考

• 通过做真题，把自己的做题感受、反思、觉察，随时写到笔记本上。
• 自己去分析简单题、论述题、材料分析题的出题规律和回答特点
• 自己分析历年考过哪些知识点，并写到笔记本上。在备考时可以减少复习，或做到心中有数
• 收集、分类整理作文论据
• 自己总结出写作文的思路
• 自己总结出活动设计题的步骤

准备两种中性笔：黑色和红色

建议使用针管型中性笔，写起字来更细、更省力，写得更好看。

针管型中性笔

子弹头型中性笔，不如针管型好用，写的字比较粗，写起来比较累

只要能通过考试，再多的准备都是不过分的。

1、写名字：先写清楚姓名、准考证号、座位号，粘贴条形码（监考人会给你）；答题卡反面也要写上姓名和座位号。
2、看试卷：拿到试卷后，总揽全局，感知哪里写多少字，大概有个数。
3、看清楚：写的时候，不要拿反了试卷，否则就没分了。我在考试时，有一个女同学答题写错了位置，于是她跟监考人商量换一张答题卡，导致浪费了大量时间，没做完试卷。所以一定要看清楚写的位置对不对。
4、打草稿：看到简答题、论述题、材料分析题，先在草稿纸上写出提纲，然后再写。这样写起来有秩序感，不容易遗忘知识点，得分高。