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高三复课后怎么学习(高三复读学习知识流程)

来源:原点资讯(www.yd166.com)时间:2024-02-17 11:59:53作者:YD166手机阅读>>

高三复课后怎么学习,高三复读学习知识流程(1)

图片来源:IC photo

□呼和浩特晚报记者 王璐

上周,在学校和有关部门的精心准备下,首府高三学子复课了。回到熟悉的校园生活,学生们适应的怎么样了?面对还潜伏在身边的新冠病毒,学生们是否能以正确的心态来对待呢?对此,呼和浩特晚报记者采访了中学心理高级教师、国家二级心理咨询师、呼和浩特市第十八中学专职心理教师叶红梅,听听她给学生、家长的专业建议,相信会让有些许焦虑的学生、家长有所收获。

复课担心感染怎么办?

放松心态正面应对

“复课了我要不要去上课呢?万一我去了感染风险会不会更强呢?”据叶老师介绍,尽管已经复课了,但是通过这几天的观察,发现还有一些高三学生有观望的心态,担心未知的感染风险,纠结自己会不会阳,因此内心会有矛盾。确实,在当下的环境中,正常开始校园生活对学生来说是一个心理挑战,但是要相信,学校和有关部门更担心你们的安全。

首先大家要明确的是,学校是在确保大家人身安全的基础上才能复课,在安全问题上,有关部门考虑得要比我们还要细致周到。其次,各学校已经根据防控要求做好了各项准备,包括对教职工及学生健康状况排查,对校园、教室、办公室等进行全面消*,制定了详细的疫情防控保障措施。学生在担心的同时也要多给学校、老师、家长一些信任,只要遵守学校的防疫措施和教学安排,校园内的环境就是相对安全的。最后,理性看待不等于放松警惕,同学们也要做好个人防护。遵守学校疫情防控措施,佩戴口罩、勤洗手、勤通风,增强体质,提高身体免疫力,密切关注自身身体情况,如果出现类似“新冠”的症状,不恐慌、不隐瞒,及时上报,积极治疗,对自己及他人的健康负责。

不过,叶老师也建议,在自身情况符合复课条件时,还是要选择回到校园生活,毕竟在校园里有与老师的面对面交流,有老师的监督,还有周围同学你追我赶的学习氛围,学习效率相对高一些。如果身体出现不适,那还是要以身体健康为要义,积极治疗,恢复健康后再投入学习,也并不会对学习有多大的影响,请同学们还是要调整心态,不必过度恐慌。

学生不纠结过去

全力投入才能有好成绩

高三学生复课后的学习任务还是比较繁重的,毕竟高考是一次很重要的考试,而首府的考生经历了一段时间的网课,学习效率相比线下课肯定会有所影响。“尤其很多学生自控力比较差,会有白天上网课注意力不集中、效果不好,晚上又会一个人自责、懊悔、反思自己为什么没有好好上网课的想法。”叶老师表示,这样的做法只会让我们陷入无休止的精神内耗,不仅荒废了白天上网课的时间,又浪费了晚上集中复习的时间,没有任何意义,反而是一种无用的内耗,不仅消耗了很多精力和时间,还会让你继续分心走神。

那么,要如何解决这种内耗呢?叶老师建议,首先不要过度纠结已经发生的事情,也不要和别的盟市同学作比较,要给自己一个积极的心理建设,相信自己有能力抓住剩余的6个多月的时间,只要全力投入,还是会有很大的提升空间的。学生可以这样想:其他一直在坚持线下课的同学,他们的成绩也许这段时间提升很快,但是后续的提升空间却小了。而自己呢?从现在恢复线下课,到明年六月高考还有一段冲刺高考的时间,只要全力投入,后续的提升空间还是很大的,要相信“相信的力量”,要相信自己有爆发力,要相信自己的潜能,你有无限可能,给自己积极的心理暗示,对复习备考也更有意义。

家长调整心态

从实际入手为学生做点事

其实,在高三学生复课后,也有很多家长陷入了焦虑的状态中,作为家长,他们又担心孩子的身体健康,又忧心学生的复习进度和效果,因此会有一些奇奇怪怪的想法。“突然恢复校园生活,不知道我家孩子能不能适应?”“班级里有请假的学生,老师给讲课的时候会不会不像以前那么认真?”“他的同学里也有因为发烧请假的,感觉学校也不安全吧,到底该怎么办呢?”……

对于家长因为各种各样的担忧出现的焦虑状态,叶老师表示这是很正常的,但是家长要想克服这种焦虑状态,应该从实际入手,为孩子着想,真正做一些力所能及的事情。叶老师建议,首先家长可以减少社交活动,尽量少与外人接触,减少孩子感染的几率,这样孩子能相对安全的保证在校园里正常复课;其次,家长要辛苦一点,尽量接送孩子回家吃饭,或者把饭送到学校,让孩子减少在外就餐的次数,这同样也是在保护孩子;最后,在这一特殊时期,家长更应该关注孩子的心理状态,比如有的孩子会有一种推卸责任的心态,认为高三的前半年被网课耽误了,会把自己在学习上的失利归咎于疫情,那么家长在沟通时就应注意让孩子正视自己的不足,多从自己身上找原因,这样才能在后期的备考中全力以赴,成绩才能有所提升。

叶老师强调,尤其是在刚复课的这一两周,有一些学生适应节奏比较慢,加上前期因为上网课自控能力差而引发的一些自责心态,导致恢复校园生活后学习效果反而不太理想,针对这种情况更应该多给孩子一些心理支持,让孩子相信只要把握好当下,剩下的备考时间也是很充分的,是完全有可能拼出一个好成绩、好状态的。因此,不管是学生还是家长,都不应过分纠结已发生的事情,而是要做一些实际的事情,为高考冲刺加油鼓劲。请同学们,抓住当下,积极行动起来!

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