线索很重要

如何记单词可以又快又牢呢？相信这是每位学英语的同学都想知道的。记单词有很多种方法，拆分法，谐音法。不管哪种方法，记忆都是在我们大脑里留线索的过程。平时生活中，你有没有过这样一种感觉，想什么东西忽然想不起来了，哎呦，这个东西很熟悉，就是想不起来，但是如果旁边有人提醒你一个字，你马上一拍大腿，立马就想起来了。那别人提醒你的这个字，就是一个线索，你摸着这根线，马上就可以把你想要提取的信息从你大脑里提取出来。

那如何留一个好的线索呢？首先就是要熟悉，比如说爷爷，奶奶，爸爸，妈妈，儿子，女儿，这个排列顺序，正常人都知道，都不会搞错的吧？那我们记东西的时候，如果把记忆内容跟这个顺序挂个勾，那只要想起爷爷奶奶后面的东西是不是就都想起来了？

记单词也是这样，如果一个单词很长，看着就头疼，这个时候我们可以在这个词里找我们所熟悉的，认识的部分，再把它拆分成小的单元，比如说单词glove 手套

拆分成熟悉的小模块

这里有我们所熟悉的词 love 那我们把字母g跟love 建立一个联系，想起love ,就能想起glove ,love 就是我们这里讲的线索，那如何建立联系呢？这个时候就需要我们打开脑洞，产生丰富的联想。比如说这样想，g看成是哥哥，那哥哥，手套，love ,如何产生关系呢？你想哥哥很喜欢他的手套，都不让别人碰。这样想到love 能不能想起哥哥，想起哥哥是不是手套也想起来了？

这就是我们要讲的字母编码法记单词，这种方法主要是针对一个长单词里有一个我们所熟悉的词 一个或几个字母，那这几个字母，我们要给它一个特别的编码，想到编码就能想起字母。

字母的编码方法主要包括形象法、拼音法、谐音法

形象法是指把一些字母转化为与它的外形比较相似的编码

F（f） —— 斧头；

H（h）—— 椅子； L（l） ——木棍；J（j） —— 勾子；

M（m）—— 门； O（o）—— 数字0； Z（z）—— 数字2；S（s）—— 蛇；

IV（iv）——数字4； IX（ix）——数字9；X（x）——数字10；

拼音法是指把字母组合用拼音的方法转化为相应的编码

字母ta，可以用拼音法编码为“她”或“他”；

字母tu，可以用拼音法编码为“吐”；

字母mi，可以编码为“米”；

字母men，可以编码为“门”；

字母lan，可以编码为“蓝”。

还可以把英文字母当作拼音首字母来进行编码

字母st，可以编码为“手套”、“石头”等；

字母ty，可以编码为“太阳”、“同意”等；

字母cg，可以编码为“错过”、“成果”等；

字母pt，可编码为“葡萄”、“平台”等。

可以灵活的根据具体的情况选择合适的应用

谐音法是指按照单词的读音来进行编码，这种方法比较简单，但如果对单词发音的规则掌握得不好的话，即使知道怎么读，却不一定能够按照发音规则写得出相应的字母。所以说基础的音标要掌握好，然后应用谐音拼读记单词也非常的高效。

比如 sparrow 麻雀，可以通过谐音法编码为“是盘肉”，记忆的时候就可以记为“麻雀虽小，但也是盘肉”。

麻雀虽小，但也是一盘肉

拼读法最大的缺点就是有些人没有掌握好正确的单词发音，利用谐音法来代替标准发音，这对于英语口语来说是一个非常不好的习惯，特别对正在学习发音的同学会妨碍他们掌握标准的单词发音。

所以，在我讲拼读法记单词的时候，有朋友留言我误人子弟，说这种方法不行，不科学。其实我讲的是如何利用线索更高效的记忆起这个单词，如果音标掌握好了，你是完全可以无障碍的拼读出准确的单词及发音。在使用拼读法的时候需要大家明白的是，我们只是提倡用这种方法来帮助我们回忆线索。拼读归拼读，正确的发音还是一定要掌握的。

应用举例：

1，labour ['leɪbə] 劳动 谐音 累吧 ，记忆方法：劳动很累吧

2，bear 忍受，熊 ， b ear b可以看成数字6，ear 耳朵，熊不能忍受自己有6只耳朵

3，fear害怕；恐惧 拆分：f ear f字母编码斧头，ear 耳朵，记忆方法：有人想把你耳朵砍下来，害怕不害怕，恐怖不恐怖？

所以有效的学习方法，比盲目的努力更重要。改变自己从改变学习习惯开始。