缺乏阅读的专注力，没有养成良好的阅读习惯。这个时候家长要帮助孩子养成系统处理知识的习惯和能力，每天和孩子一起阅读，然后就关键信息对她进行提问，如人物、地点、事件等。久而久之阅读水平自然也相应提高。那么，小学语文成绩怎么提高?语文阅读理解怎么学?
1、用铅笔标画
为了提高效率，边读边想，边看边画。给自然段标号，为重点段落的句子标号，找出重要的语句，在表示次序的词语前标出①②③等，都要用铅笔。这样不但有助于理解阅读材料，还不至于把卷面弄脏弄乱。审题时，题干上带引号的关键词语、括号里的说明，也一定用铅笔标出，这样可以抓住题目的重点。
2、要准确地概括出段意
首先要读懂段落每句话的意思，还要弄清楚段内各句的相互关系，找出能揭示全段意思的主要句子，即所谓的中心句(中心句的位置多数在段首或段末，个别也有在段中的)。如果没有中心句的，就要抓住全段的中心意思，自己总结概括。
我们家的孩子就是这样的情况，对学习根本不感兴趣，所以成绩也一直提不上去，直到后面在途途课堂做的学习规划，成绩明显好了不少，各科目其实都是有窍门的，专业人士点拨一下，思路都会清晰很多!孩子对学习有了兴趣，做家长的终于松一口气!
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3、课内笔记背诵
阅读理解大致可以分为两类，课内阅读和课外阅读。要想提高阅读理解能力，首先要巩固课内的阅读理解。如果课内的阅读理解尚且不能掌握，就更别说课外阅读理解了。因此课内阅读训练可以先从背诵课内的笔记开始，把课内的句子赏析、中心思想、课文分段通通背诵下来
4、力求理解
小学语文成绩怎么提高?读书应当边读边想，力求理解，弄懂书中所说的中心思想和基本原理，阅读时，应当每看一段就想一想，把道理弄懂;在全文读完之后，再串起来看一看，想一想，找到各段之间的联系，以便从整体上理解一篇文章，一节课文或一章内容。
5、关注类型题
做阅读题目的时候，对答案，也要关注一下类型题，哪些类型的题经常考孩子们，比如书上的一些训练点，写出ABB式的词语了，画出文中比喻句或拟人句，再仿写句子等等。这些典型的类型题，学生做的时候走心就好。
6、要找寻、读懂文章中关键的词句
特别是那些体现作者立场观点、反映文章深层次内容、内涵较丰富、形象生动的词句。尤其是文章的开头句、结尾句、独立成段的句子、比喻句、连问句、过渡句、抒情议论句，文章的主旨常常隐含其中。
对于小学语文成绩怎么提高分享就到这里了，如果能按上面的方法去做，或许提高成绩能比较快。还是那句话，成绩的提高，千里之行，始于足下，学习如登山，最终拼的不是速度，是韧劲和坚持。
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