口语交际应该注重练习因为语文口语是一种交流的工具，只有不断地实践才能够掌握好口语表达能力，提高与人交流的能力。
在四年级上册的第七单元中，语文老师主要会教授一些基本的口语交际技巧，例如如何正确的表达自己的想法和看法。
但这些技巧的掌握还需要通过不断的实践来巩固和提高。
如果想要提高口语交际能力，可以多看一些英文电影或英文综艺节目，通过模仿来提高口语表达的流利度和准确性。
同时也可以积极参加校内或社会上的英语角活动，增强自己的听说能力。
总之，只有注重实践，不断的练习才能够从根本上提高自己的口语交际能力。

你好，口语交际，是指人们在日常交往中使用的语言交流方式。下面是四年级语文上册第七单元口语交际的写法：

一、教学目标

1. 学习和掌握一些日常用语，能够用正确的语音、语调和表情进行口语交际。

2. 培养学生与人交往的能力，提高其社会实践能力。

二、教学内容

1. 日常用语：问候、道歉、感谢、请求和答应等。

2. 口语交际技巧：正确的语音、语调、表情和礼仪等。

三、教学方法

1. 情境教学法：通过情境模拟，让学生感受到真实的语言环境，提高其口语表达能力。

2. 视听教学法：通过多媒体、录音、视频等方式，让学生听到标准的口语表达，提高其语音、语调和语感。

四、教学步骤

1. 创设情景：教师以日常生活中的情景为背景，如购物、就餐、旅游等，引导学生学习相关的口语交际。

2. 学习用语：教师以问候、道歉、感谢、请求和答应等为主要内容，给学生讲解这些用语的语音、语调和表情，并通过多种形式让学生进行模仿和练习。

3. 情境练习：教师组织学生进行情境练习，让学生在真实的情境中运用所学的口语交际技巧进行交流。

4. 答疑解惑：教师在教学中注意及时发现学生的问题，进行及时的解答和纠正，确保学生能够真正理解和掌握所学的内容。

五、教学评价

1. 学生的口语表达能力是否得到了提高。

2. 学生是否能够正确地运用所学的口语交际技巧进行交流。

3. 学生是否能够在日常生活中灵活运用所学的用语，与人进行有效的交往。