教学信息反馈表通常包括以下几个部分：

1. 表头：填写反馈表的学校、学科、教师姓名、反馈时间等基本信息。

2. 反馈内容：列出课程名称、授课内容、教学方法、作业布置、课堂氛围等相关信息，供学生、家长或评价者进行评价。

3. 反馈项目：设置若干评价项，如教学内容是否新颖有趣、教学方法是否生动有效、作业是否合理和适量等，让填写者对教学情况进行评价。

4. 其他意见：留有一定空间供填写者提出对教学的建议和意见，鼓励他们提出任何有助于教学改进的想法。

5. 签名：留有填写者姓名或签名的空间，确保反馈来源的真实性。

编写教学信息反馈表时，需要结合具体的教学情况和目的进行设计，让其既全面反映教学情况，又能够对教师进行有针对性的评价和改进。

教学信息反馈表是一种用于收集学生对教学质量和教学效果的评价和反馈的表格。
在编写教学信息反馈表时，需要明确以下结论、原因和教学信息反馈表应包括学生对教学质量和教学效果的评价和反馈。
编写教学信息反馈表的目的是为了了解学生对教学的看法和意见，以便教师能够及时调整教学方法和内容，提高教学质量和效果。
在编写教学信息反馈表时，可以包括以下内容：1. 教学目标的达成程度：学生可以评价他们是否理解了教学目标，并能够应用所学知识。
2. 教学方法和教材的适用性：学生可以评价教学方法和教材是否能够帮助他们更好地理解和掌握知识。
3. 教师的教学态度和能力：学生可以评价教师的教学态度是否积极、耐心，并评价教师的教学能力是否高强。
4. 学习环境和资源的充足性：学生可以评价学习环境和资源是否满足他们的学习需求。
5. 学生的学习动力和参与度：学生可以评价他们对学习的兴趣和参与度是否提高。
通过收集学生的评价和反馈，教师可以了解到自己的不足之处，并及时进行改进和调整，以提高教学质量和效果。
同时，学生的参与也能够增强他们对学习的积极性和主动性。