【思维策略】
我们已经认识了线段、角、三角形、长方形等基本图形，当这些图形重重叠叠地交错在一起时就构成了复杂的几何图形。要想准确地计数这类图形中所包含的某一种基本图形的个数，就需要仔细地观察，灵活地运用有关的知识和思考方法，掌握数图形的规律，才能获得正确的结果。
要准确、迅速地计数图形必须注意以下几点：
1，弄清被数图形的特征和变化规律。
2，要按一定的顺序数，做到不重复，不遗漏。
思维策略：
方法一：我们可以从数基本线段入手，由一条基本线段构成的线段有3条，由两条基本线段构成的线段有2条，由三条基本线段构成的线段有1条；
方法二：我们还可以从端点出发去数，以A为左端点的线段有3条，以B为左端点的线段有2条，以C为左端点的线段有1条。
题后反思：在数线段的时候，我们一定要按照一定的标准，再按照一定的顺序去数，这样才不会出错。（随着端点的增多，找找它们的规律）
点击：【】
例2：数一数下图中有多少个锐角。
思维策略：
数角的方法和数线段的方法类似，图中的五条射线相当于线段上的五个点，因此，要求图中有多少个锐角，可根据公式1 2 3……（总射线数－1）求得：1 2 3 4=10（个）
点击：【】
例3：数一数下图中共有多少个三角形。
思维策略：
图中AD边上的每一条线段与顶点O构成一个三角形，也就是说，AD边上有几条线段，就构成了几个三角形，因为AD上有4个点，共有1 2 3=6条线段，所以图中有6个三角形。
点击：【】
例4：数一数下图中共有多少个三角形。
思维策略：
与前一个例子相比，图中多了一条线段EF，因此三角形的个数应是AD和EF上面的线段与点O所围成的三角形个数的和。显然，以AD上的线段为底边的三角形也是1 2 3=6个，所以图中共有6×2=12个三角形。
点击：【】
例5：数一数下图中有多少个长方形。
思维策略：
数长方形与数线段的方法类似。可以这样思考，图中的长方形的个数取决于AB或CD边上的线段，AB边上的线段条数是1 2 3=6条，所以图中有6个长方形。
点击：【】
喜欢艾娃爸爸讲课的朋友们，希望大家多多提提意见，关注转发，是我的动力，谢谢大家！
