几年前，告别大学的象牙塔来到了人生的历练场，我如愿成为西安市经开第一幼儿园的一名老师。在新教师培训的15天里，我和新同事们一起带着初入职场的喜悦和激动，徜徉在幼教的未知世界里，每天都有新内容：“如何做幼儿教师”、“十不准”、“五大领域中如何设计和组织教育教学活动”、“如何做好卫生消毒工作”……一个又一个的专业词汇逐渐进入我的人生字典，而我却需要用更长的时间在教育教学实践中去“消化”它们。

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培训结束正式上岗后，面对陌生的环境，关于环创我不知从何做起；面对活泼的孩子、陌生的家长，我更是不知如何相处。在第一次公开观摩教学活动中，我更是漏洞百出，在同事、领导的点评中，我无地自容，甚至对自己产生了怀疑：我真的适合幼儿园教师吗？虽然我画画、舞蹈、钢琴这些技能不如其他人，但组织教学活动应该还行吧，为什么会成这样子？紧接着之后的各项技能比赛，我都落后于其他人。我变得越来越沮丧，原本自信、阳光的我逐渐自卑起来。很多次，我都安慰我自己，这只是初入岗位不适应罢了，我一定会变好的！

我开始默默地努力，很长一段时间，我都是幼儿园里走得最晚的一个，从一幅画、一首钢琴曲、一个舞蹈动作开始练起，从学会说一句话到会说一段话再到能有逻辑地组织一次教育教学活动，从尝试做一种游戏材料到独自能装饰教室里的一面墙……在工作中，我也多向领导和有经验的同事请教，争取自己的工作能上新台阶。终于，一学期的工作结束了，我所在的小三班荣获“卫生保健优秀班”，这项荣誉激励着我在工作中要更加努力、向上，也鞭策着我只要脚踏实地，总是会越来越好的！时间过得很快，两年后，面对新生力量的加入，我的身份也从新教师慢慢变成了“老教师”，在各项工作的历练和积淀下，我也能够坦然地接受各种挑战，“幼儿童话剧”、“童声飞扬”、“幼儿晨会”等大型节目的排练与录制，“家长进课堂”、“爸爸妈妈演童话”、“半日活动开放”等家校共育活动的组织实施以及教师的日常观摩教学活动、赛教活动等等，我都能够迎难而上，再也没有了最初的惊慌失措。

终于，在我参加工作的第三年，园里的一次岗位调整，让我的幼儿教师生涯有了第一次的转折——我从配班教师的岗位走向了班主任的岗位，这既是机遇也是挑战。在班主任的岗位上，工作繁重、责任也很大。我比初为人师时多了几分沉着与稳重，我认真地梳理班级的每一次活动，和其他两位同事研讨、交流，三人团结协作，劲往一处使，在第一学期结束时，我所在的班级荣获“优秀班组”荣誉称号！

直到现在，我参加工作已经4年时间，无论在幼儿教师的专业成长中，还是个人能力的其他方面，都经历过很多第一次：第一次主持家长会，第一次排练家长和幼儿节目，第一次参加“戏曲小百花”比赛、第一次在名校 大学区展示公开观摩教学活动，第一次参加教师辩论赛活动，第一次以讲座的形式分享自己的所想所得……这一路的成长与经历，打开了我作为幼儿教师的新道路，也为我今后的职业道路作了铺垫，助我早日成为一名优秀的幼儿教师！

我知道，优秀教师之路漫漫，终其一生都在学习与探索中成长，但我相信，路上除了泥泞、荆棘，还有别样的美景和多样的幸福等我去发现、体验……

编辑：关中小伙