在我们国家对汉语语法的应用或教学确实不多，这是因为她是我们的母语，生下慢慢都会说，更主要的原因是我们语言讲究“意和”。
但是英语语法却是英语学习中比较重要的部分，因为英语比较追求“形和”。这就造成了很多孩子刚接触语法比较吃力，根本不理解啥事主、谓、宾、宾补这些句子成分。那么我们家长该怎么帮助他理解这个问题呢？
要了解这个，我们要先了解英语的五大基本句子结构：
1. The sunrises.
主 谓
2. Ilovethe cat.
主 谓 宾
3. My motherboughtmea necklace.
主 谓 宾 宾
4. Youshould keepyour roomclean.
主 谓 宾 宾补
5. Wearefriends.
主 戏 表
你可能会说，天哪，这也看不出来什么区别嘛！在我眼里这都是单词而已，怎么还扯出来主、谓、宾、表、宾补啦。
这是因为这些单词在句子中起的作用不同，不同的作用，就叫不同的名字（成分）。
谓语比如叫谓语的，是表达主语的动作状态和特征的。比如上面例句的“爱、升起、买、保持、是”。
主语主语呢，就是这个动作的发出者，我爱...的“我”，太阳升起...的“太阳”，妈妈买...的“妈妈”，你保持...的“你”。
宾语宾语就是动作的承受者，爱你中的"你"，买东西的“东西”，保持干净的“干净”。
宾补宾补是啥呢，都有宾语了，为什么还要补一下？这是因为有些动词，加一个宾语意思表达不够完整，必须对这个宾语补充说明一下。
比如保持你的房间，你的房间是宾语，但是莫名其妙，保持房间怎么样呢？这时就要补充说明一下，保持你的房间干净。那么“你的房间”就是“保持”的宾语，”干净“就是对宾语补充说明的宾语补足语。
我们说话的时候，常常用到主谓宾这样的结构，这很好理解了。比如："我打你“，有动作“打”，也有发出者“我”，被打的“你”。
但很多时候，我们说的话，里面没有动作，比如：我是学生，这个时候就是”主系表"结构了。这个须学生就是"表语"，它是补充说明我的身份的。
