新学期刚开学还不到一个月，我这个做家长的就已经被孩子的粗心毛病给折磨的神经衰弱了。

我家孩子刚升入三年级，原本以为随着年龄的增长，之前一、二年级整体表现又挺好，学习习惯也已养成，三年级以后我可以稍微轻松一点儿呢。没有想到，刚开学才上几节课，就出现了很多问题。

具体表现在以下几个方面：

语文：上完后面的忘记前面的，即使课文背诵的滚瓜烂熟，作业已经重复写了两三遍，依然有不会写，写错字的现象。

例如，有一首诗《所见》，他背诵、默写都很熟，但是在做单元练习和试卷时，却把作者 张冠李戴，作者是清代袁枚，他写成唐代杜牧；把“牧童骑黄牛”，中的“骑”，写成“椅”。

数学：直接做题，不喜欢看课本例题分析，导致对新知识一知半解，做题容易错。

除了这些，写作文时不是多写一个字，就是少写一个字，有些字即使学过的也习惯用拼音代替。

送孩子去上学时，遇见几个家长，一聊几乎都有这样的问题。那么小孩子为什么容易出现马虎粗心的问题呢？

主要有四个原因：

一是孩子的记忆力和辨识力还不稳定；

二是孩子的马虎，以前没有及时得到纠正，慢慢形成了习惯；

三是孩子责任心不够强，做事情不够专注；

四是孩子作业量逐渐增多，时间紧，写得快，往往容易出错。

知道了原因，就有了解决问题的方法，家长如果能够耐心帮助孩子做到以下四点，那么孩子的马虎习惯就可以得到纠正：

1. 训练孩子的注意力

家庭的氛围很重要，当孩子学习时，家长切忌看电视玩手机，更不能打麻将，大声打电话语音聊天，因为这样会干扰孩子的注意力，影响孩子集中精力，做作业容易分神出错。

在这方面，我和孩子爸爸做得都不够好，我们俩都是手机控，孩子在书房自己写作业时，孩子爸爸躺沙发上打游戏，而我边做家务边追剧。这个坏习惯得改！

2. 督促孩子多自查一遍作业

一般孩子做完作业，作业中的错误往往都是家长检查出来，然后让孩子进行改正。这就造成了孩子的依赖心理，不利于孩子改掉粗心的毛病。应该把检查作业这件事情让孩子自己先完成，或者给孩子划出一个范围，让他自己检查改正。还要让孩子知道不要粗心，让孩子体会一次做正确的成就感。

在这方面，我也是让孩子自己检查，我再检查的。可能是没有让孩子多检查几遍？或者是孩子知道我最终会给他检查，就产生了依赖心理？

以后还是让他自己多检查，改掉他的依赖习惯。

3. 让孩子的生活井然有序，让孩子多做一些“细活儿”，体会细心的好处

让孩子作息规律，整理自己的房间和学习用品，东西不能随意乱扔。要让孩子多做一点“细活儿”，如，自己检查作业，练字，叠衣服等，时间长了，孩子的粗心问题自然就会改善了。

4. 让孩子自己制定惩罚粗心的措施，培养孩子责任心

如果孩子总是出错，可以让孩子给自己适当的惩罚，比如计划的旅游取消，不允许看电视，多背诵几篇课文和诗歌。

孙小青，孩子妈，瑜伽教练，执业药师，注重亲子陪伴，家庭教育，个人成长。欢迎大家点赞，评论，转发，关注。