一说起陪娃写作文的那些事儿，真是攒了一肚子的新愁旧恨——

• 短短几百字的作文，孩子能磨磨唧唧写两个小时
• 课外书没少读，但是落笔时仍是满篇大白话，从头到尾流水账
• 下笔时，东拉西扯，没重点，写出来的文章干巴巴，像一块挤去水分的老豆腐干……

可是，写作文还真是孩子绕不过的一道槛儿。教改之后，阅读写作题在语文统考试卷中的占比提高到60%，无论是在小学还是初中甚至是高中，作文在语文分数中占的比重是非常大，因此写好作文十分关键。

作文备考越早越好，最好是从小学就打下一个好的基础。孩子从小不怕作文，乐于动笔，能享受到写作的快乐，到中学时作文成绩就不会差。高考之前再经过专门训练，冲击满分都有可能。

今天推荐的这套《五感法写作文》，是目前为止我挖掘到的一套特别难得的作文书——

什么是五感法

五感法，就是利用视觉、听觉、嗅觉、触觉、味觉五种感觉去做出描述。

举个例子

假如题目是“描写夏天”，要求使用修辞手法。小学生写的内容一般是这样的：火辣辣的太阳像个大火球。

我们换“五感法”来试试

看：太阳炙烤着大地，柳树的叶子无精打采地打着卷，大地不断地冒着热气，好像被蒸熟了。

听：蝉在树枝上不停地鸣叫着，好似在抗议这炎热的天气。

触：我一走出门，一股热浪就扑面而来，身上很快沁出了汗珠。

闻：走到公园，花草散发着绿色的味道，纷纷耷拉着脑袋。

尝：还好我带了一块巧克力雪糕。撕开包装，咬下一口，冰凉香甜瞬间充满了口腔。

怎么样？格调是不是一下子提升了？

所以小学生如何写好作文呢？从“视、听、触、闻、嗅”这五个角度出发的“五感法”是小学生写好作文必备的方法。

今天推荐的这套《五感法写作文》，一共有两册，一本为素材积累，另一本则为思维导图，适用于3-6年级，轻松解决孩子写作困难、内容不出彩等问题。