当前位置:首页 > 教育培训 >

三年级英语自然拼读初学者(自然英语拼读动画)

来源:原点资讯(www.yd166.com)时间:2023-05-09 07:36:09作者:YD166手机阅读>>

相信家长朋友都知道,自然拼读通过让孩子辨识字母及字母组合的发音规律,在字母与发音之间建立直接联系,做到“见词能读、听音能写”。相关统计数据表明,英语作为一种拼音文字,80%以上的单词符合拼读规则。针对这一特点和儿童学习的特征,越来越多的专业人士认为,自然拼读教学是解决儿童英语读音问题的最佳途径。

三年级英语自然拼读初学者,自然英语拼读动画(1)

图片来源:长沙励步英语

一、多辅音字母、发音、例词等

c字母c后面接a,o,u的时候,c的发音与字母k发音相同,叫做“hard c sound”cat, cap, call, coat, cup

当字母c后面接e,i,或y的时候,通常c的发音与字母s发音相同,叫做“soft c sound”city, ice, rice, face, cell, cent, voice, pencil, juice

有时在e或i前面,c会发/sh/音 ocean, racial, social

g字母g后面接a,o,u的时候,所发的音叫做“hard g sound” girl, gas, get, give, go

当字母g后面接e,i,或y的时候,有时g的发音与字母j的发音相同,叫做“软g音”age, change, ginger, Egypt, gentle, giraffe, badge

特例:forget, give, girl中的g发hard sound

x x在单词中间或结尾时发/ks/音 box, next, mix, six, fox

x在单词中间时有时发/gz/音 exit, exam, exact

x在单词起始位置时发/z/音 xylophone, Xerox

y y在单词起始位置时发音为辅音 yes, you, yard, year, yell

y在单词或音节中间或结尾时被当做元音

y在结尾,单词只有一个音节时y发长/i/音,

y在结尾,单词有两个或以上音节时y发长/e/音

y在单词或音节中间时,发短/i/音

二、字母与发音一一对应的辅音

b -- ball

d -- dog

f -- fish

h -- hat

j -- jump

k -- kite

l -- leg

m -- man

n -- not

p -- pen

q – quick

r -- run

s -- sun

t -- ten

v -- vest

w -- water

z -- zoo

三、复合字母构成的单音

简单的说,consonant digraph就是两个(或三个)辅音字母在一起只发一个音,通常指以下四种组合:ch(tch),sh,wh和th。

ch和sh的发音有点类似中文“吃”和“湿”发音的前半部分,比如下列例词:chair,check,shoe,shop。

wh的发音可能会比较令人混淆,不同的历史时期,不同地方的人wh的发音会有一些不同。但现在在美式发音里,公认的说法是,一般来说wh与/w/发音相同,但在o前面发/h/音,比如when,what,whale,who,whole。

th的发音则需要一些记忆力了,在下面这些常用词里,th发浊音(舌尖在上下牙齿中间,声带需要振动,声音从牙齿和舌头之间的缝隙里出来):they, them-, their, theirs, the, this, that, these, those, then-,than, though, thus, there-(注意,如果一个单词后面带有小横线,就是指以这个单词开始的所有单词,比如them-包括there,therefore,thereafter等)。其它以th开始的单词基本上都发清音(舌尖在上下牙齿中间,声音从牙齿和舌头之间的缝隙里出来,但是声带不振动),比如think,thank,thirty等。

不发音的辅音字母(Silent Consonants)

在有些辅音字母组合中,其中一个字母是不发音的,该组合所发的音与发音的那个辅音字母所发音相同。下面列出了这些组合:

字母组合 不发音字母 例词

gh h ghost, ghetto, ghastly

gn g gnat, gnarl, gnaw, gnome, sign

kn k knife, knit, know, knock, knee

mb b comb, lamb, thumb, dumb, climb

pn p pneumonia

ps p psalm, psychic, psychology

rh h rhinoceros, rhyme, rhythm

sc c scissors, scent, scene, scenery, scenario

wr w wrong, wrist, wrap, wretch, wrench

gh gh light, high, eight, sigh, night

四、辅音字母组合

辅音字母组合的发音很简单,就是把每个辅音字母的发音连在一起就可以了。之所以要把它们单独列出来,一个重要的原因就是,每个辅音字母组合是作为一个整体来看待的,在划分音节的时候是不能把这些辅音字母组合分开的。音节的划分对于一个单词的读音至关重要,我们所学的自然拼音法发音规律,其实都是针对单个音节的,对于多音节的单词来说,要先把单词划分为一个一个的音节,然后再对每个音节应用自然拼音法发音规律。音节的划分规律在后面我们会讲述,目前只需要熟记这些字母组合,以备后用。

字母组合 例词:

带有l的字母组合bl black, blame, bless, blue, blast

cl --clock, class, clap, clue, close

fl --flag, fly, flat, flash, flower

gl --glass, glad, glide, glue, globe

pl --plate, plane, place, plus, plan

sl --sled, sleep, slow, slide, slim

带有r的字母组合br --bridge, break, brave, brown, bread

cr --crab, crack, crop, crown, creek

dr --dress, drag, drink, drive, drop

fr --frog, fresh, free, from, front

gr --grape, grade, grass, grin, grunt

pr --press, pride, price, print, proof

tr --truck, track, true, train, tree

带有s的字母组合

sc --scale, scar, score, scare, scuff

sk --skate, skip, skill, skull, skin

sm --smoke, smile, smog, smell, smear

sn --snake, snap, snore, snow, snug

sp --spoon, spin, spot, spell, sport

st --stop, stack, stay, step, still

sw --swim, swell, swing, sweet, swift

tw --twig, tweet, twist, twin, twine

三字母组合

shr --shrink, shred, shrill, shrimp, shrub

spl --splash, split, splice, splint, splurge

spr --spread, spring, spree, sprain, spray

squ --square, squad, squirrel, squat, squeak

str --string, strip, straw, stream, street

thr --throw, three, throne, thrift, thrill

在结尾的字母组合

ck(只发一个/k/音) --duck, pack, quick, luck, rock

ld --cold, gold, held, mild, bald

lk --milk, silk, elk, sulk, skulk

mp --lamp, damp, champ, hump, dump

nch --inch, ranch, lunch, bench, crunch

nd --hand, kind, bend, stand, mind

ng(这个音比较特别,是舌头抵住上颚后方所发出的鼻音)--ring, long, sing, wing, lung

nk --sink, bank, trunk, pink, ink

nt --tent, ant, hunt, sent, mint

sh --fish, rash, brush, wish, trash

st --vest, last, test, list, lost

五、元音概述

英语里元音的发音比较复杂,每个元音都可以发多个音,掌握了元音的发音规律才能对整个单词的发音有比较准确的掌握。

元音概述(The Basics About Vowels)

常说的元音字母有五个:a,e,i,o,u,另外y在一个单词的中间或结尾时也被当做元音。

每个单词里都包含有至少一个元音。

每个单词的每个音节里都包含有至少一个元音。

元音是单词的“最强音”。

元音所发的音取决于该元音在单词中的位置或它是如何与其它元音组合的。

一般来说,除了以下几种情况外,元音都发短音:

1. 该元音是元音字母组合的一部分

2. 该元音后面有字母r

3. 该元音在一个单词或重读音节的结尾

4. 单词以字母e结尾

5. 该元音是元音规则的特例

六、长元音

如果一个单词以字母e结尾,前面的元音发长音(magic e)。

如果一个元音是在一个单词或重读音节的结尾,该元音也发长音,

所谓长音就是该元音字母的名字,如A的长音发音为/ei/。

当一个单词或音节里只有一个元音时,该元音发短音,

而当这个单词或音节后面加上字母e,刚才的元音就发长音了,而字母e只起到让前面的元音发长音的作用,自己是不发音的。

例如:can,其中的a发短音,如果结尾加上e,变为cane,元音a就发长音了,而e不发音,我们管字母e叫做magic e。下面的例词都是属于这类的:

game, safe, make, gate, whale

Pete, complete, athlete

nine, side, mile, kite, nice

note, rose, globe, those, bone

cube, rule, June, mute, dune (注意元音u的长音听上去有两种,一种就是字母u的名字,另一种则类似汉语拼音u的发音,因为有些辅音与u在一起发不出字母u的音,就以汉语拼音u的音来代替,比如rule。)

当元音在单词或重读音节结尾时,该元音发长音,例如:paper, be, she, legal, fiber, piano, open, future, human等等

注意Y在单词的结尾时被当作元音来使用,

当单词只有一个音节时,Y与元音I的长音发音相同,例如:cry, try, by, my。

当单词有两个或以上音节时,Y在单词结尾与元音E的长音发音相同,例如:puppy, baby, candy, city, sorry等。

上节讲到,当一个单词或音节里只有一个元音时,该元音发短音,而当这个单词或音节后面加上字母e,刚才的元音就发长音了,而字母e只起到让前面的元音发长音的作用,自己是不发音的。这个规律可以扩展到复合元音字母的情况,当一个单词或音节里有两个元音时,通常第一个元音发长音,第二个元音不发音。例如:

ai, ay 发长A音,如sail, fail, day, say等。

ea, ee, 发长E音,如 meal, tea, need, feed等。

ie 发长I音,如 tie, lie, pie等。

oa, oe 发长O音,如 load, coat, toe等。

ue, ui 发长U音,如glue, suit, blue, fruit等。

但是,有一些不规则情况使得phonics的规则变得复杂起来,这也正是学习英语单词有挑战性的地方。在一些特殊情况下,单词里只有一个元音的时候,该元音是发长音的,如:

i后面接gh, gn, ld, 或nd时,i发长音,如sign, high, child, kind等。

o后面接ld, st时,o有时发长音,如cold, gold, most, host等,但接st时有时还是发短音的,如lost, cost.

有些复合元音字母也不遵循上述长音规律,见下表:

字母组合 所发音 例词

ea 短e head, bread, heavy, dead, ready

ei 长a eight, veil, neigh, weight, freight

oo 长u(类似汉语拼音的u) moon, zoo, school, pool, tool

oo 短u(类似汉语拼音的u) book, look, wood, foot, cookie

eu 长u euro, feud, eulogy, sleuth, pneumonia

ew 长u chew, new, few, stew, blew

ie 长e yield, chief, relief, believe, puppies

ey 长e monkey, money, honey, hockey, volley

学习phonics,除了要熟记各种规则外,还应多读,多练,才能把各种不规则发音牢记在心,灵活运用。

七、双元音

双元音Diphthong与上节所述的复合元音字母构成的单音(digraph)的区别在于,diphthong是两个元音在一起所发的音是两个元音音素组合在一起的,所以听上去有两个音,尽管这两个音并不是两个元音所单独发出的,而digraph是两个元音在一起,但是只发一个单音。把什么元音组合划归为双元音有着不同的说法,一般来说下面两种发音肯定是双元音:

1、 oi, oy组合,把O 和I 的短音组合在一起连贯发出来,比如coin, voice, toy, boy等。

2、 ou, ow组合,发音时先发类似汉语拼音ao的音,然后末尾再加上短促的类似汉语拼音u的音,例如house, found, owl, now等。

带有r的元音(R-controlled Vowels)

元音字母与r结合起来,会发全新的音,如下:

组合 所发音 例词

ar字母r的名字 car, marble, far, large, party

or/or/ fork, or, for, core, more, pork

/er/ worm, word, world, doctor, neighbor

er, ir, ur /er/nurse, girl, ever, sir, purple

特殊元音(Special Vowel Sounds)

字母或组合 所发音 例词

aw paw, law, raw, saw, dawn

all ball, call, fall, mall, tall

au haul, taught, caught, sauce

ou cough, bought, brought, thought

o(后面接ng的时候)song, long,strong, wrong

“broad sound”,比短o音嘴型要小,发音时间长a, e, i, o, u 非重读音(schwa sound),当一个元音在非重读音节里时,有时会发此类音,非常类似汉语拼音里的e,但发音很轻。 about, elephant, banana, machine, confuse

ce, ci, si, ti 在同一个音节里这些字母组合后面接另外一个元音时,发/sh/音ocean, special, mission, nation, delicious, magician

io 后面接字母n时,i发y音 onion, billion, opinion, stallion

八、短元音

短元音 例词

A a-------------- ant, and, cat, fast, map

E e-------------- egg, net, let, bed, tent

I i---------------- inch, bit, stick, pin, pig

O o-------------- ox, hot, top, not, got

U u-------------- up, bus, sum, cup, mud

Y y(在单词中部,发短i音)------------pyramid, lynx, typical, bicycle, symbol

最后: “自然拼读”这个说法本身在英语中是不存在的。 如果你直接拿出来翻译回英语的话, 叫natural spelling或者natural spelling & pronunciation , 母语人士不会知道是什么。“自然拼读”这个译法从某种程度上讲是个好的商业文案,很多机构也是打着“见字能读, 听音能写”的噱头把它给“神话”了。拼读法是用来显示声音和其对应的书写形式之间关系规则的一套方法。

栏目热文

免费40节自然拼读课(60集自然拼读动画)

免费40节自然拼读课(60集自然拼读动画)

106个视频帮你搞定英语启蒙头疼问题:以下为字母“x”发音: 北京某国际学校课堂实录 领取方式查看置顶文...

2023-05-09 08:19:59查看全文 >>

三年级初学英语入门怎么拼读(初一零基础英语单词要怎样拼读)

三年级初学英语入门怎么拼读(初一零基础英语单词要怎样拼读)

孩子自进入小学开始,最先接触的是语文和数学,到了三年级以后才开始接触英语,所以在英语的学习上,不管是时间,还是方法都有所...

2023-05-09 08:09:04查看全文 >>

四年级英语拼读的诀窍(怎么才能背熟四年级英语单词)

四年级英语拼读的诀窍(怎么才能背熟四年级英语单词)

自然拼读法是英美国家的孩子学习英语读音与拼写,提高阅读能力的教学方法。掌握自然拼读后,孩子不仅"看到单词就能读出来",还...

2023-05-09 07:40:13查看全文 >>

学好三年级英语诀窍(三年级英语新课程标准怎么要求的)

学好三年级英语诀窍(三年级英语新课程标准怎么要求的)

英语学习:怎样学好小学三年级英语的方法?小学三年级学生要怎样才能学好英语呢?下面是王老师为大家收集整理的三年级英语学习方...

2023-05-09 07:59:10查看全文 >>

三年级英语怎么教孩子自然拼读(小学英语自然拼读课程总目标)

三年级英语怎么教孩子自然拼读(小学英语自然拼读课程总目标)

自然拼读在20年前被引进国内之后,就一直在家长圈中风靡,我想这并不是没有道理的。毕竟自然拼读作为听说到读写的桥梁,“看字...

2023-05-09 08:17:48查看全文 >>

三年级上册 英语拼读有什么技巧(三年级英语第5模块正确发音)

三年级上册 英语拼读有什么技巧(三年级英语第5模块正确发音)

听音就会拼?见词就会读?自然拼读到底是什么?什么是phonics?Phonics,即自然拼读法,是英语母语国家的儿童从学...

2023-05-09 07:59:33查看全文 >>

拼读英语单词的技巧三年级上册(三年级英语第一课单词怎么读)

拼读英语单词的技巧三年级上册(三年级英语第一课单词怎么读)

自然拼读法(Phonics)是指看到一个英语单词,就可以根据英文字母在单词里的发音规律把这个单词读出来的一种方法。在美国...

2023-05-09 07:50:22查看全文 >>

4年级英语拼读的简单方法(二年级英语下册单词表拼读)

4年级英语拼读的简单方法(二年级英语下册单词表拼读)

如果家长想获取完整版资料关注私信回复:资料,免费获赠完整版资料,可以给孩子打印随时学习复习,家长更省心,老师更放心。,...

2023-05-09 08:14:48查看全文 >>

三年级下册英语拼读技巧全集(二年级英语下册单词表拼读)

三年级下册英语拼读技巧全集(二年级英语下册单词表拼读)

如果家长想获取完整版资料关注私信回复:资料,免费获赠完整版资料,可以给孩子打印随时学习复习,家长更省心,老师更放心。,...

2023-05-09 08:02:12查看全文 >>

小学一年级英语拼读方法和技巧(英语零基础启蒙课自然拼读)

小学一年级英语拼读方法和技巧(英语零基础启蒙课自然拼读)

右上角关注 每日更新小学英语-30天学会自然拼读 英语自然拼读法又称“Phonics”, 它不仅是以英语为母语国家的孩子...

2023-05-09 08:12:38查看全文 >>

文档排行