首先是语文：

1． 汉语拼音 ，建议中升大的暑假或是大班学起。

2． 识字量， 公办500字左右，民办800-1000字左右， 认字不在多，关键在灵活运用。

3． 看图说话 ，中班开始，旨在锻炼语言表达能力 。

4． 亲子阅读，读完后让孩子用自己的话总 结内容 ，检验孩子是否真的读懂 。

5． 铅笔字，幼升小的暑假 ，每天少量的写字 ，为一年级写作业打基础 。

然 后数学 ：

1． 公办要求熟练掌握10以内的加减法，要求速度快而且准确度高 。

2． 民办要求掌握20以内加减法， 简单的连加连减，熟练而且准确。除基础数学外，要读民办的要注重思维训练。

其次英语 ：

1． 培养兴趣为主， 多听简单的歌曲及小的 故事。

2． 自然拼读，有一定的单词量时间，建议小学前读完自然拼读，有助于小学后默写单词，背单词。

3． 英语的复述能力 ，语言模仿跟读能力也很重要 。

首先是公办：

强调好的公办也很好，如果家长规划清楚 ，有想法，信息灵活，完全可以读好的公 办。好的公办有招非地段生

然 后民办 ：

主要讲到好的民办的一些优势，例如更严格一些 ，学习内容多一些，同学的氛围会好一些 ，小升初时会有更多的信息获 悉。

民 办小学的入学面试（可能涉及到地方面）：

1. 朗诵儿歌

2. 看图讲故事

3. 加减法 ;

4. 思维题 ，图形拼贴

5. 英语模仿跟读（ 很多学校不涉及英语的 ）

6. 肢体协调性，模仿跳舞等肢体动作

7. 纪律性，听老师的要求，遵守纪律

8. 礼貌品德。

小 学阶段 . 首先是语 文：

1. 强调写字，书写的工整，养成孩子认真的习惯 。

2. 养成阅读习惯，大量阅读 。而且初期家长能检查孩子是否真的读懂 。

3. 看图写话，即看图说话的延伸，可加入成语，比喻等修饰，是对阅读成果的检验 。

其次是数学：

1. 基础数学，低年级强调口算计算准确率 。

2. 奥数，需要学，但不用特别早 ，二年级学即可，初期学奥数 机构不 重要，重要的是孩子课堂是否听懂。四五年机属于拔高 阶段，需要找大的机构学习 。