我用童老师牛津树，就是为了省妈，不用我读。

其它的内容，我也会把音频放进牛听听，有些是牛听听自带的资源，听就行了。

因为早饭是哥哥听英语的时间，他俩难度不一样，小乖就跟着瞎听。小乖自己听英语的时间不定，有时候是望远的时候，有时候是睡前，有时候走哪儿听哪儿。

（在车上，抱着他的牛津树故事机小Kipper）

启蒙阶段比较长，不断反复，忘了就再复现。

02

桥梁书、初章书阶段

桥梁书、初章书，喜欢什么就读什么，喜欢听什么就听什么。不用追求都读完。

桥梁书、初章书不好区分，因为有的书前几本难度低，后几本难度高，但是整体又是一个系列，所以淘妈列在一起。

表格里序号1-7是淘淘读过的。打*的是没有读，但是淘妈觉得值得推荐给大家的，也许淘淘和小乖以后会读。

这些书在某宝，和pin多多上都不难找到。

有时候，很难推测孩子的兴趣，比如Owl Diaries猫头鹰日记，淘淘就不喜欢，但是那么古老的《青蛙和蟾蜍》，他却喜欢的不行，还绘声绘色地跟读。

牛津树和RAZ还读吗？读！螺旋上升。

这个阶段，还要坚持牛津树或RAZ的主线前进。淘淘是在主线卡壳的时候，就加入这些章节书、桥梁书，读完一两套再回去读牛津树或RAZ，一下子就通了，甚至还可能直接跳过一级。

这些完成以后，我给淘淘做过测试，阅读理解能力在美国小学生2-3年级左右。

03

中章、高章阶段

对淘淘来说，这是2023年要进入的部分了。

我还没有实践，但是可以把一些思路分享给大家。