近些年来，高考政策在不断的改变，从试卷从大部分都由各省市自己出卷，变为大部分省市都采用全国卷；从高考分文理，到不分文理，可以选课参加高考，不断的变化中，对于很多学生而言，如果抓住机会，不亚于为自己的高考增添更多的筹码。对于尖子生而言，高考的变革对自己的成绩影响不大，但是对于一些成绩不算扎实，或者说是有着明显短板的学生而言，选择的重要性不言而喻。

作为高中班主任，已经有30年教学经验的张德之，说起自己班里的一名学生，学生偏科十分严重，物理考试能够拿100分满分，但是英语却常常在60、70分不及格左右徘徊，这样极度的偏科，导致学生总成绩在班里排名不佳，放在整个年级来看，更是够不上自己的理想院校。其实像这个学生这样的问题并不少见，很多学生有一定的优势科目，但是短板过于明显，而长板又够不到竞赛的标准，所以想要在高考中考上理想的院校难上加难。

张德之直言，对于现在的学生而言，部分省市已经取消了文理分科，其实文理分科的本质上，是让学生选择自己更加擅长的科目学习，但是文理还算的上是一个笼统的分类，所以对于很多学生而言，即便选择了文科或者是理科，也仍然存在自己不擅长的科目学习，但是现在取消文理之后，可以自由选择科目，对于一部分偏科严重的学生而言，这是一次筛选的好机会。

从高二开始有选课的机会，一年中有两次，一次在4月、一次在10月，而在高三的时候，也可以选择。对于学生而言，能够在高二的时候，尽快的把科目确定下来，其实是为之后的学习做好打算，剩下学习的时间越多，在高考中的把握也就更大。

学习本身是一个选择的过程，对于绝大多数的学生而言，要想全面发展，把所有的科目都考出一个优秀的成绩来说，难度不小。所以尽可能的在自己的选择范围内，去不断的提升自己的长处、减少短板，在选择的时候，清晰明确的审时度势，然后按照自己的计划坚定不移的进行下去。

在今年的高考数据统计中，对于部分本科院校而言，高考分数279分也有机会考上本科院校，但是关键在于自己的选择是不是选择了对应的那一门。学会去分析、选择、计划，在张德之看来，是学生在高考中为自己积攒优势的重要方式。