小学一年级大部分孩子都能考90分以上，我去年带的一年级第二学期语文期末成绩平均分96.3，基本每个孩子都在90分以上。但是经过二年级一个学期的学习，一些孩子仍然95分左右，一些孩子已经掉到90分以下了。说说我的经验吧。

一年级的孩子成绩“水分”很大，大部分孩子都上过幼小衔接，一年级第一学期的知识已经学过一大半，甚至有些孩子已经达到二年级的水平，所以一年级的成绩具有“欺骗性”。

班上有个小女生，刚入学时知道的很多，识字量也非常大。但是行为习惯不好，好动，坐不住也站不住。慢慢的成绩就不那么突出了，

反而是那些刚开始一般的学生，但是学习习惯很好的孩子成为班级中的佼佼者。

所以，如果一二年级的孩子想超越同班同学，我有几点建议：

一、良好的学习习惯一定要有。这需要家长和老师的共同努力，多跟老师沟通孩子在校情况，而不是一味地关注孩子的成绩。

班上有一个孩子，成绩不错。每次语文和数学老师在班级群中发布今天考试了的消息。立马给老师发微信问他家孩子考了多少分。头一两次老师还会很耐心地跟家长分析孩子的试卷，后来发现这位家长关心的只是孩子的分数。我想在这样的家庭中长大的孩子对于分数会有些功利性。

二、坚持阅读，阅读量的多少直接影响孩子的理解能力。

要想孩子在学习的路上走得远，良好的习惯、一定的阅读量和思考能力都很重要。