《如何说孩子才会听，怎么听孩子才肯说》这本书是一本非常经典的畅销书，也是美国家庭教育十大畅销书之一。迄今为止已经销售了300多万册，并且被译为30多种语言风靡全球，出版已经20年，依然经久不衰。

作者阿黛尔.法博和伊莱恩.玛姿丽施均为国际著名的亲子沟通专家。通过这本书，她们让更多的家长认识到自己与孩子沟通中出现的问题和盲点，让父母能够透过自己的行为方式看到自己的内心，从而在无意识的伤害孩子之前及时修正自己的行为。

“两年学说话，一生学闭嘴”，父母的沟通方式，决定了孩子与你的距离。

著名作家海明威曾经说过：“我们花了两年时间学会说话，却要花上60年学会闭嘴。在沟通的时候，大多数人总是急于表达自己，一吐为快，却一点也不懂对方。两年学说话，一生学闭嘴。懂与不懂，不多说。心乱心静，慢慢说。若真没话，就别说。”

沟通是一门艺术，我们每一个人都在终身学习这门艺术。很多人并不清楚，自己的语言行为会给被人造成怎样的影响，一句自己看来无心之言，很有可能为他人带来巨大的伤害。

这种伤害是无形的，也是凌厉的。特别是在与孩子沟通时，语言的暴力或许能够得到暂时的效果，但是长远看来，这种沟通方式会极大影响孩子的心理发展和性格形成。

这本书就是围绕着“如何说”以及“如何听”这一话题深入展开，书中一共分为六个章节，分别探讨了如何在亲子关系中，取得良性循环的沟通方式。

书中没有干巴巴的讲述一些老生常谈的大道理，而是结合实例，详细剖析并给出解决方法，是每一个人都能够看得懂、学得会的。

一、 内心世界

这一部分着重讲述孩子的内心感受，父母看似与孩子朝夕相处，但是却没有真正的进入到孩子的内心世界。家长在处理问题或者与孩子沟通的时候，往往以自己的立场为出发点，以成年人的视角去处理问题，这种方式是不可取的。

孩子是一个独立的个体，拥有他独特的个性特征。因此，父母想要真正的走入孩子的内心世界，首先要学会做一个好的倾听者。了解孩子内心真实的想法，才能够有效沟通。

在了解了孩子的情绪变化以后，作为家长还应当感同身受，让孩子明白我们是可以彼此信赖、彼此依靠的朋友。

在孩子遇到困难而寻求建议和帮助的时候，家长也不应当急于代替孩子出主意、解决问题，而是让孩子倾诉出内心的疑问和困惑，认同孩子的感受以后，一同寻找问题的症结。

这样，孩子才能在问题中学会成长，而不是躲在家长的羽翼之下。

还有一部分家长性格急躁，也有的家长过于理性，这种性格的家长往往无法重视孩子的内心感受，而把注意力全部放在如何快速解决问题上。

这样就让孩子错失了自我成长的机会，也失去了一次和孩子深度沟通的机会。

二、共同面对

随着社会的发展，社会结构不断的变化，家庭关系也发生了翻天覆地的变化。几十年前的中国，孩子在家庭中地位不高，父母将他们抚养成人已是恩赐，生活中要处处尊敬父母，听从父母的意愿。

而现如今，事态已大不相同。如今的孩子，生活在蜜罐里，众星捧月般地做小王子、小公主。这种家庭关系的变化，使得有些孩子非常自私，不懂得分享和合作，往往都喜欢以自我为中心。

对父母的话，听不听也要看自己的心情。身为家长也小心翼翼地维护这孩子脆弱的心，不敢使唤孩子干活，更不敢“麻烦”孩子为家里的大事小情出一份力。有些家长即使提出了要求，也会被孩子拒绝。

在他们的心中，家里需要付出的理所应当是自己的父母，而不是自己。

在遇到这种情况时，家长就应当反思，孩子成长的过程中是不是过于娇惯。发现问题所在，及时纠正。

当然，家长在改变的时候也应当讲究方式方法，不要一味的急于求成，反倒加重了孩子的逆反情绪，得不偿失。

当我们需要对孩子提出要求时，应当语气坚定并且不要啰嗦。把要说的事情简单交代完毕，让孩子自己思考。逐渐的让孩子明白，生活中很多问题是需要家庭成员共同面对的，我们既是相对独立的个体，又是一个完整的家庭，缺一不可。

很多孩子以自我为中心，多数不清楚与人交往的底线和边界，不懂得体谅他人的感受。作为父母，应当温和又坚定的告诉孩子，边界感是怎样建立在人与人的交往之中。

不要用强势的态度指责孩子的错误，这样只会适得其反。我们要学会探索孩子内心的良知，并不断发掘更多优点。

三、换一种方式“惩罚”

教育孩子难免出现情绪失控的情况，家长多数会选择吼叫、打骂、体罚。我们不可以一概而论，片面的评价这些方式，是绝对的好或是绝对的不好。

这个世界上不存在绝对的事情，所有事情都是相对的，相辅相成的，有阳光的地方就有风雨、有风雨的地方也会有彩虹。因此，奖罚分明也是很好地教育方式。

需要引起注意的是惩罚的方式。在日常生活中，尽量避免用毫无逻辑的结果去惩罚孩子，而是要用直观的方式让孩子明白自己做错这件事，会导致怎样负面的结果。如果只是为了惩罚而惩罚，对孩子会造成很大的影响，也会让亲子关系变得十分紧张。

举个例子：孩子今天无论如何都不肯洗澡，家长就惩罚孩子一周不许看电视。这只是剥夺了孩子的快乐和喜好，而没有让孩子意识到，不爱干净的后果是怎样的。

家长要避免此类的“惩罚”，不要让教育变成剑拔弩张的对立。我们教育孩子更多的事让孩子体会爱，每一次孩子犯错的时候，其实都是一次非常好的深度了解孩子的机会。

在这个过程中，家长和孩子会建立起紧密的联系和深厚的情感。因此，家长朋友们要珍惜孩子“犯错”。

四、好孩子是夸出来的

“别人家的孩子”已经成为了一个“梗”，让很多孩子嗤之以鼻。以家长的立场来讲，孩子的错误要明显多于优点，家长生怕孩子走错路、走弯路，因此往往把注意力都集中在如何避免孩子犯错这件事上，而忽略了鼓励孩子创造自我。

其实，家长应当把注意力集中在孩子的闪光点上，通过孩子的优点，向孩子提出哪里还可以改进，从而让自己变得更好。即使孩子做的还不够好，但是只要与之前相比是进步的，就应该给予充分肯定。

“夸”也是需要技巧的，家长不应当只是敷衍的用“你真棒”、“做的不错”等这一类泛泛的词语。而是要具体的赞美孩子哪里做的有进步，哪里做得好。让孩子实实在在的感受到，自己的行为是被重视的、被认可的。

孩子出现不听话，和父母的关系差等，不仅仅是孩子的问题，可能更多的是因为父母没有做好，造成孩子和你疏远疏离，反而加剧父母自身的烦恼，这就需要父母要先自省，别把责任都怪罪到孩子身上，然后用适当的方法处理问题，让孩子信任你、爱你、喜欢你。