著名教育家苏霍姆林斯基说：“音乐教育的主要目的不是培养音乐家，而是培养人的素质。”
学习音乐的意义不仅是学会乐器的演奏技巧，更重要的是培养孩子的耐力、毅力和吃苦精神，培养孩子做事严谨、认真、完美的作风，培养孩子追求进取、向上的精神，全面提高孩子的素质。当然，每个孩子的个体机能、性格偏好等情况不尽相同，所以这份学琴年龄指南只是给大家作参考。
一、钢琴 最佳学习时间/3-7岁。钢琴是大部分家长考虑让孩子学习乐器的首选，并且学好钢琴也能让孩子在接触其他乐器时有“举一反三”的效果。
但学习钢琴并不完全是越小学效果就越好，因为钢琴的学习是我们身体和手指各个部位的骨骼肌肉共同协助的结果，如果年龄太小，会出现手指骨骼没有发育完全，力量不够等现象。
不仅如此，钢琴对孩子的眼，耳，手，心各部分器官的协调性都有教高的要求。而且孩子如果年龄太小，专注力和坚持力也不够。
所以，5岁开始学习钢琴是一个比较适合的年龄。
二、二胡与小提琴 最佳学习时间/4-7岁。二胡与小提琴都是拉弦乐器。一个是民乐，一个是西洋乐，是两件比较难学的乐器。它们的相同点是没有音高的固定音品，音的高低准确与否完全靠耳朵的听觉来控制。它们从握弓、持琴、按指到运弓等等，都是复杂的动作，对于太小的孩子来说，学习难度比较高。
1、二胡是中国传统拉弦乐器，也是民族管弦乐队中伴奏与合奏不可缺少的一部分，由于二胡入门比较难，需要儿童的手指已经发育到一定的程度。所以孩子学习二胡的最佳年龄是5-8岁，这个时期孩子有着较强的记忆力和模仿能力，能够更有效率的学习二胡。
2、小提琴的学习难度也比较高，一般4-7岁开始学小提琴都是可以的。这时孩子的思维能力可以理解老师的语言，手指也有点力度，对按弦的韧带训练也有很大帮助。
三、中阮与吉他 这两件乐器属于弹拨乐器，一个是民乐，一个是西洋乐器。最佳学习时间/8-10岁。年龄不宜过早，四岁到五岁的孩子学习中阮或吉他，由于孩子年龄非常的小，皮肤稚嫩，在按弦过程中，容易伤手。
十岁左右的孩子学习中阮和吉他是最佳年龄。乐器老师也会根据孩子的实际发育情况，为学生制定非常详细的学习方案。一般孩子在十岁左右的时候，非常适合学习吉他，一些发育比较好的孩子，在八岁开始就可以接触乐器。老师会根据孩子的身体发育情况，为孩子制定详细的学习方案，让孩子能够学好中阮和吉他。
四、竹笛与长笛 最佳学习时间/8-12岁。竹笛，属于中国民族乐器，长笛属于西洋乐器。它们的相同点是用嘴唇的边棱气横吹，不同点是发出来的音色效果不同，长笛优于竹笛可以演奏出许多小二度音程。
一般来说，学习竹笛和长笛的合适年龄条件是∶孩子能够垂直站立，脖颈挺直，能水平状握拿长笛，同时左臂能舒适地从胸前伸展。如果孩子要弯曲头部和脖颈来缩短左手臂的伸展长度，那他（她）就还太小，不适合。9-12岁比较合适，这时他对音乐已有了一些了解，身体也成熟一些。如果家长想关注肖帮俱乐部在很小的年龄就开始培养，10岁应该也可以但不能强求进度，还是要慢慢扎实的打好基础。
五、古筝，最佳学习时间/6-7岁。古筝和钢琴、小提琴一样，它在弹奏技法中，对腕力和指力有着严格要求。同样的，若是年龄太小，手指发育不完全，会导致很多技法无从下手。所以建议五岁之后开始学习。
六、葫芦丝，葫芦丝是中国云南少数民族(傣族)特有的吹奏乐器，声音飘柔好听。乐器重量轻，吹奏时用的气力少，按音孔距较密，不需要考虑嘴唇厚薄和手指大小及用气的方法，上手容易，常用同音低音5的演奏曲谱最多，单吐、双吐及三吐比较容易掌握，适合四岁以上的小朋友学习。
七、小号、萨克斯与单簧管，这是三种西洋乐器。最佳学习时间/9-12岁。小号属于铜管乐器，萨克斯和单簧管属于西洋木管乐器，这类吹奏乐器对儿童的气息要求较高，相比竹笛和长笛，小号、单簧管和萨克斯重量较沉，如果孩子年龄太小，举起乐器就会成为负担；另外，三种乐器的手指把位较大，手较小的孩子按键也是很困难的。同时，还需要考虑到孩子牙齿是否整齐，是否换过门牙，嘴唇是否太厚等先天条件。一般换过牙齿，尤其是关注肖帮二胡俱乐部换过门牙的小朋友可以选择它。所以建议9-12岁，手掌加手指长度15厘米，换过下乳牙且整齐的孩子学习。
八、架子鼓 最佳学习时间/6-8岁。架子鼓是众多小朋友首选的打击乐器，它那铿锵有力的声音，复杂多变的节奏，鼓手们挥洒自如的表演画面，深深地扎根在每个小朋友和家长的心中，吸引了众多小宝贝的参与，使它成为青少年器乐学习的一道靓丽风景线。
架子鼓的学习主要是围绕着四肢间的运动组合关系进行的，架子鼓对小孩的身高、体重、小肌肉群有要求，如果孩子年纪太小，会很难按标准完成动作。鼓凳调到最低脚还踩不到地面，踩锤调到最轻也无法单靠腿部力量踩下去。
所以孩子学架子鼓的最佳年龄段是6-8岁，这阶段的孩子已经能完成关注肖邦俱乐部标准动作，并能在学习中，更多的锻炼到思维以及手脚的配合。
九、手风琴，最佳学习时间/7-8岁。手风琴的独特之处就在于它是通过风箱的不同用力方法来表现或改变其声音的大小。手风琴的学习对孩子手臂和力量要求较大，还得控制好身体防止风箱来回晃动。
年纪较小的孩子还难以控制好身体与风箱的平衡，所以学习手风琴建议在8岁之后，孩子能够更好的掌握力度。
以上只是学琴年龄的参考，孩子生长发育的个体差异很大，不能机械推行。家长应该明确孩子学习乐器的目的：所有的音乐教育，目的不是培养音乐家，而是培养人的综合素质，培养孩子严谨认真、坚韧不拔的意志力和百挫不饶的耐力，以适应社会发展的需要。
