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学习英语几年后可以看懂电影(什么英语水平才能听懂英文电影)

来源:原点资讯(www.yd166.com)时间:2023-05-23 23:51:37作者:YD166手机阅读>>

四五个月前,我这个学生的妈妈在群里和我聊天,说到孩子最近在听哈利波特,刚开始听不懂,但是她很喜欢里面的朗读的声音,就一直接着听。后来听多了,就能听懂大概了。后来持续听了好几本哈利波特。

想到第一次见到她孩子的时候,一个很乖的小女孩坐在那儿试听,回答着yes or no, 眼睛睁地大大地,超级可爱和认真。

那个时候就觉得这个孩子以后肯定会把英语学好。不过是真的没想到,才短短2年时间,竟然能到如此的水平。

(大家好我是分割线。)

之前我采访过孩子妈妈,了解了下孩子这几年英语学习的各种细节。采访的记录,我会在文章后面放出来。为了让大家一目了然,看到一些可能能够借鉴的地方,我就先提前把我观察到感受到的一些点写出来给大家。

1、低龄孩子的英语学习,绝大多数都是靠家长的执行力。

2、任何给孩子的任务和要求,都要和她沟通好,让 孩子同意 。

3、除了课堂学习任务的超额完成之外,给学生提供尽可能丰富的语言环境,让孩子自己去探索,发现自己喜欢的内容。

4、不迷信任何教育专家所说的学习规律,用各种方式和内容去刺激孩子的学习, 相信孩子的潜能。

5、海量听力配合海量阅读,真的是英语精进的最好办法。

6、孩子进入沉浸状态(心流)的时候,千万不要打断他们。

超长详细解释:

1、低龄孩子的英语学习,绝大多数都是靠家长的执行力。

她孩子刚开始到我班上上课的时候。我们有一个很重要的作业就是,让孩子回去听课堂录音和动画录音。

这个妈妈的做法就是,超额完成作业。如果我们要求听5遍,她至少会让孩子听10遍,甚至二十遍。

当时孩子妈妈买了一个蓝牙音箱,挂在孩子书包上,随时随地听英语音频。庆幸的是,孩子也很喜欢听,听到有趣的情节,或者课上发生的一些画面,她都会很开心地笑,甚至孩子在洗澡的时候,也会喜欢听课堂录音。

2、任何给孩子的任务和要求,都要和她沟通好,让孩子同意。
孩子妈妈和我聊过一个很有意思的事,说她每次买了一大堆绘本和电子课程给她女儿,她都会说,赚钱不容易,既然买来了,我们不要浪费钱,你最好都看一遍。
可能也是因为这个孩子比较乖,对于妈妈不要浪费钱的这个理由,完全能接受。所以,她有事没事,都会把家里买的绘本看了。
当然,喜欢的绘本,她会看很多次。不喜欢的绘本,比如一些科学类的知识启蒙,她觉得没什么意思,翻过一次也就不再翻了。

3、除了课堂学习任务的超额完成之外,给学生提供尽可能丰富的语言环境,让孩子自己去探索,发现自己喜欢的内容。
课堂上老师教的动画片和绘本,妈妈都会让孩子重复到恐怖的次数(当然前提是孩子不反感),这个点上面说过了。

除此之外,孩子妈妈在采访里有说到,她网上给孩子买了很多很多套,各种所谓网上推荐的绘本。一摞一摞,超级超级多.

本来她以为女儿能看好几年,没想到女儿天天在家没事干,一天翻十几二十本,翻好几个小时。没多久,就把书翻完了。

4、不迷信任何教育专家所说的学习规律,用各种方式和内容去刺激孩子的学习,相信孩子的潜能。
我离职不带她们那个班之后,孩子因为特别喜欢我,所以在网上有跟我上过一段时间课。
那个时候,她的识字阅读能力还不是很好。按道理,可能需要再多花点时间,巩固下听力,但是我感觉她进步很快,就让她和另一个孩子,一起开始学了Dr.Seuss的绘本。
一本绘本,好几十页,短短一节课上完之后,我简单说了句,多听音频,多跟读。然后过了一两个星期,她妈妈给我发了个音频,是她惟妙惟肖地读那本绘本的音频,听得我老泪纵横。
学完Dr.Seuss和几集小猪佩奇后,各种原因,她们也没在跟我学了。不过她妈妈时不时也会和我更新她的学习近况,问我一些问题。
在我记忆中,她们有学了学而思的自然拼读课,有简单的语法课,有在网上和外国人练口语。各种课,数不胜数。她妈妈就是,看什么课好,就给她上。
另外,她妈妈也弄了各种学英语的app,一个个让她女儿玩过去。其中有一个是看电影学英语的app,孩子很喜欢疯狂动物城,她妈妈就故意说,电影我是不能让你看了,但是你听音频,读台词,我还是允许的。
然后孩子就开始很开心地听音频,回忆电影情节,听得咯咯笑。然后开始读台词,读得和电影里超级像。我听过一次音频,我都听震惊了。

5、海量听力配合海量阅读,真的是英语精进的最好办法。
在学机构的绘本and动画、看家里一大堆绘本、天天听动画绘本音频和课堂录音还有其他上各种小课之外。
我认为,她英语飞速提高的很大原因,是另一个海量阅读阶段。

绘本和动画的语句,都比较简单,大部分是短句。而真正的小说,和大人的正式的谈话中,语句会更长,用词也会相对更复杂。
有段时间,她妈妈给她买了个电子图书馆,就是微信公众号里付几十块,就可以看英语电子书,能听音频,看完一章,还能做题目的那种。
因为可以做题目检测有没有看懂和听懂,她妈妈很开心,这下能知道你有没有看了。孩子自己也觉得好玩,就像闯关一样。会努力尽可能听懂。
那段时间,她真的是,一发不可收拾,从词汇量1500的精灵鼠小弟,一直刷到好几千的英文小说。

每天在家没事干,就是看书,听音频。她妈妈说那段时间,她其实不太喜欢看文字,但是很喜欢听。一听就是好几个小时。

听完几十本小说之后,某一天她说,想听听哈利波特试试看。

她刚开始听得不是很清楚,但是听了一段时间,也就开始享受了。

6、孩子进入沉浸状态(心流)的时候,千万不要打断他们。
前面我们有说到,孩子大量看妈妈买来的绘本的事。实际上,妈妈是希望孩子能够认认真真地学每本绘本,然后再读出来的。
然后后来发现孩子不是很愿意读,但是喜欢听和看。而且在听和看的时候,一晚上能看十几本,甚至三四十本,全程几个小时在那儿看,全神贯注,又时而咯咯笑。

孩子妈妈心里虽然担心,这样看了是不是没什么用。但是也忍住了自己,没有去打扰孩子。每次都让孩子尽兴地,虽自己兴趣东看西看。

而看完的时候,孩子也常常会来和妈妈分享一些有趣的故事,她听到孩子能这么开心地和自己复述。虽然还是担心没有所有地完全吸收和掌握,但也没有过于干涉孩子。
同样的例子,在听有声小说的时候也是一样,刚开始妈妈是想让孩子跟着一起读,不认识的单词查查。后来发现孩子不喜欢跟着读,但是喜欢听,听的时候手头还在玩自己的事,妈妈会担心孩子没认真听。

但是结束后回答小说的问题,孩子几乎也都选对了答案。所以孩子妈妈也是一样,忍着忧虑,没有打扰孩子整日整日地听英语小说。

(大家好我又是分割线。)

呼~写完上面的几个点,花了我几乎所有的力气。

后面是采访的记录,我就简单罗列一下给大家看哦。

英语学习经历采访记录:

医学留学生,外教老师,一周2次,每次2小时,一对一

四个月,用了英国自然拼读的东西,5岁

简单的单词,不会说话,能听懂

和外国老师不能沟通

只有教材,感觉量特别小

停了几个月,后来字母都忘了

机构学习

听课堂录音,听动画

学而思,学语法,l5有基础,打了基础有提升

一周两节外教课

学自然拼读,也学音标,课后题,随堂测,辅助,巩固

执行到位,掌握还可以


自己课外的内容

I can read, 牛津树,神奇树屋,书虫

一晚上看三四十本,一两个小时不睡觉,跟妈妈说某个故事很有意思

没事干听电影录音,听录音,想象画面,进入情节,缤纷听力

外刊的英语,也在读,完全看不懂,但是硬着头皮跟读,但是也在坚持

但是也没有很抗拒,所以就跟着瞎读

就像三字经古文,声律启蒙一样,坚持跟读

多听听,多背背,以后真的能看懂了,也会进步很快

慢慢长大,不愿意读了,喜欢听,不喜欢读

但是兴趣来了后,电影也喜欢读

早上起床后,放电影,她就起床了,读得很顺

最近爆发:

优越感,班里英语最好,感觉金鸡独立

之前Forrest的课,兴趣很大,Suess博士一套,很长,一直读,胆子大

上大课,有点害羞

一对一鼓励,刺激比较强,就会比较有自信

一天看一本小说,课后题

看《我的女儿会五种语言》,不求甚解最好,不要扣语法,不要找细节

连贯性最重要,大量最重要

母语式灌输很重要

应试教育,强势逼迫灌入,也没兴趣了

孩子,听力很敏锐,所以抓紧,把听力练好,听懂了5门语言

家里很多绘本,一套一套

以为两三年才能看,没想到已经看完了

她有自信,就都看完了

书虫,看完,听完后,跟妈妈讲情节

成人口语的课,电影,比较难,也没管,糊弄,模仿,慢慢就好

机构和老师,只是兴趣引导,关键是孩子自己课后参与,花大量时间。

平常一晚上5章,后来8小时不到,看完了37章 5道题,几乎100%正确

妈妈觉得,单词不一定都看懂了,但是兴趣进去了,语境进去了,就能看懂情节

买书给她带学校去看,有优越感

花了一千多,买了三套多,神奇树屋

有时候,不让看,逼着只能听音频,听多了,也能听进去了

本来以为听不懂,看到她题目做对了,就知道她看懂了

疯狂动物城

绘本,一口气看十几本,看了就不想睡觉,教育家说,不要打扰孩子

家长就忍住不打扰,虽她乱翻

书太贵,再买多了也买不起,准备去图书馆

资源很重要,超级多资源,去刺激,然后找到自己的兴趣

觉得拼读很重要,报了学而思

学生看不懂了,会自己问单词。

美国孩子也背单词,所以在考虑要不要背单词,多看小说还是多背单词。

公众号看了两本7万字,都是纳尼亚

科学不喜欢看,没意思

喜欢看故事

Dr.Seuss,声音吸引了她,读得很好玩,所以听了很多很多

博士的动画片,语速太快了,不喜欢看

小说比较慢,愿意看

比较喜欢听小说的朗读,有的时候,只听不看,有的又听又看

生词太多,不愿意读。但是能看懂。所以喜欢听。

(大家好我又是分割线。)

后记,
上面的采访笔记确实比较乱,抱歉,实在没力气整理了。

最后大家看完可能会有朋友好奇,想听听这个孩子说英语的音频或者视频。

我这次文章写出来暂时是匿名的,今天去问问孩子妈妈。如果她们答应的话,下次公众号再专门发孩子的作品哈~

希望这个孩子的学习经历,能给大家带来启发。

文章最后再贴下前面我总结的几点,以防大家翻到最后就已经忘光了

1、低龄孩子的英语学习,绝大多数都是靠家长的执行力。

2、任何给孩子的任务和要求,都要和她沟通好,让 孩子同意 。

3、除了课堂学习任务的超额完成之外,给学生提供尽可能丰富的语言环境,让孩子自己去探索,发现自己喜欢的内容。

4、不迷信任何教育专家所说的学习规律,用各种方式和内容去刺激孩子的学习, 相信孩子的潜能。

5、海量听力配合海量阅读,真的是英语精进的最好办法。

6、孩子进入沉浸状态(心流)的时候,千万不要打断他们。

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