我儿子上一年级的时候，写字是最慢的几个孩子之一，听写、口算、考试经常写不完。二年级时听写、口算、考试基本都能写完。三年比二年级更快了，写完后还剩时间检查。
其实家长不帮助孩子解决字写问题，孩子高年级也会自己解决，或者问题消失不见。但是一、二年级写字太慢，会让孩子学习上出问题，比如考试写不完，影响孩子在学校的快乐程度。
一、二年级的家长很有必要帮助孩子解决一些问题，目的是增加学校生活的快乐程度，让孩子在学校里过得顺心。
一年级试卷写不完、成绩落后本身不重要。重要的是它影响孩子在学校里的成就感、快乐、自信。所以要帮助低年级的孩子解决问题。
一年级孩子写字太慢，3个原因导致：
- 完美主义
有部分孩子自我要求太高，每次写字都要自己满意才行，非要把字写得很好才行，完全不管能不能做完整张卷子。
- 新老师新模式
这部分孩子是曾经听到老师说：“写慢点，必须认真写”。现在换了老师改了要求，孩子不适应新老师的模式。
- 写字太少
学龄前，一部分孩子过度学习，幼儿园中班就写不少作业，有的孩子学前几乎没写过字。写字最少的孩子上一年级会暂时受影响。
解决写字慢的问题不难
01
提高每分钟书写的字数
用沙漏、计时器记录每分钟写字量，这个方法能快速提高书写速度。比如每次3分钟、5分钟，可能几天后有效果，坚持一周看看情况。
提高书写速度时，为了更快解决问题，语文书写已经学过的字。因为熟悉的字写得更快，一次一个学习目的容易快速出效果。
数学可以练口算或者试卷，以提高速度为主。假如数学都能写完，就不要练了。
针对具体问题解决即可。
02
完成比完美重要
权衡利弊，虽然书写工整美观重要，但是为此考试写不完，影响在学校里的心情，不如暂时放弃完美主义。追求完美的孩子把一项要求牢记于心，没有权衡多项要求的利弊。
固执的孩子往往需要家长提醒多次，或者老师亲自讲道理，才会把完美主义的心理换成完成。
孩子追求完美本身是很好的，只是与现阶段学校里的进度不匹配，怎样让孩子在学校里过得更顺心怎么做。
03
多写
如果孩子不想多练习写字，强迫是不好的。用其他学习任务替换，总时间基本不变或者稍微增加一点。比如需要背诵的内容，只要基本能背下来就不再花时间背诵，数学口算都会了就别再练习了，把时间用来练习写字。
增加写字时间，减掉一项其他学习任务，孩子接受度会高。
结语
一年级的成绩不重要，写字慢本身也不重要，提高书写速度和提高成绩的目的，是为了让孩子在班级里不垫底，让孩子在学校里过得更顺心。低年级的孩子需要家长帮助解决一些具体的学习问题，只要解决好了就不要过度解决，更不要没问题找问题再解决问题。
