阅读书名：《囊萤映雪》
阅读者：奉思妍
指导教师：彭柳银
所属学校：个旧市鸡街镇乍甸小学
读《囊萤映雪》有感
《囊萤映雪》是一个非常有影响力的故事。我读了《囊萤映雪》，觉得孙康和车胤都很爱学学，孙康和车胤家境都很贫困，没钱买油在晚上看书，但是他们不放弃，抓萤火虫放纱袋里当灯，蹲在雪地上看书，他们不怕苦，不怕冷，也不怕累。他们家没钱，还想办法读书，一句话黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。我们一定要向车胤和孙康学习，勤奋读书，刻苦读书，长大了成为对社会有用的人。
读书是我们一生中最重要的事，我们一定要好好读书啊！
阅读书名：《中国历史故事》
阅读者：刘紫怡
指导教师：彭柳银
所属学校：个旧市鸡街镇乍甸小学
《中国历史故事》读后感
我在暑假里读了很多书，其中我最喜欢的是《中国历史故事》，其中让我印象最为深刻的一篇故事是《武则天篡位》。
武则天是当今唐朝第一女皇。因武则天谋取了皇后的地位后，就加紧利用唐高宗为病魔所困的机会，将大部分政务都操纵在自己手里，向皇帝的宝座进军。为此，她还须先在那批元老重臣中树威。公元684年，武则天终于获得皇帝的称号。她登位时已67岁，是中国历史上即位年龄最大的帝王，她也是我国历史上一位刚强机智的杰出政治家、思想家。
读了这个故事后，我知道了武则天是怎样当上皇帝的了。更深深地让我体会到了国家和以前不一样了，我们要好好学习，长大后回报祖国。
阅读书名：《契丹族的崛起》
阅读者：毛芊妤
指导教师：彭柳银
所属学校：个旧市鸡街镇乍甸小学
《契丹族的崛起》读后感
历史中充满了文争武斗的政治阴谋。胜者为王、败者为寇，这是自古以来的明理。我的认识是，不论胜王败寇，把他们放诸宏观的历史长河中去考量的话，可以用两个字来总结：即“人性”。历朝历代中，不论个人抑或国家，每当面临抉择时，几乎都选择了一条“利益最大化”的路子。而在具体实践的时候，就有了阴谋与流血，这其中不存在丝毫正义，一切都唯“利益”是从。这是，国家难免抛弃正义与民心；个人也难免会做出有违良知与道德的选择。一场抉择与斗争下来，剩下的很可能就是好人成了坏人。所以，我也会有种读史使人毛骨悚然的体验。
联合发起单位：共青团红河州委、红河州青少年发展基金会、成美慈善基金会、人民能量公益发展基金、共青团个旧市委。
活动背景：此活动隶属于“圆山里娃的成长梦想”公益项目，由成美慈善基金会（5A、联合国咨商地位）、人民能量公益发展基金牵头，共青团红河州委、红河州青少年发展基金会携手下属团委共同开展。
本次《时代阅读》读后感，均由已接受公益项目图书角、图书室援助的学校组织学生阅读之后进行提供。孩子们在收到爱心图书之后，在指导老师的带领下共同开展阅读活动，并通过我手写我心的方式表达自己在阅读之后的所思所想。
相关内容的发布已获得相关学校、指导教师的授权。
