我认为不是文科生没有用，是中国高中产出的“高考式”文科生遭到了大家的鄙视，90年代，文理是严格分科的，选择文科的基本都是学习不好的学生，不仅仅是理科不好，而且是语文、政治、历史都不好，选文科至少在做题目的时候不至于交白卷，只是为难文科生的有一点，那就是数学必考，这就有点难为人了。

美国这次拒签了中国50名理工科留学生，美国的意见是，你可以来我国学习莎士比亚什么的都可以，但是来学理工科不行。今年国内高考，每个省都对文科录取分数线做了大幅度的提高，而且招生数量也在减少，这一下更让中国的家长们，觉得孩子选择理工科才是出路。

经过多次改革，现在其实文理界限分得也不是很明显，很多省份采取了3 1 2的高考模式，语数外必考，物理和历史中选1科，化学、生物、思政、地理中选2科，这让考生能作出最优于自己的选择。

当然了，偏文的似乎不被国家待见是有原因的，高考时文科分数线是越来越高，这明显是国家有意为之，也是社会有意为之。这是因为文科的学习难度其实远远大于理科，国家需要找到真正的文科人才，那真正的文科人才在哪里呢？

在2020年从高中选拔强基计划人才的时候，虽然还是以理工科为主，但偏文的科目出现了古汉语古文学、历史哲学两个专业，从国家的导向来看，这是紧缺的人文社会科学领域。

文科培育人才的周期，真的很长。现在看文科生没有用，是因为他们读了几本教科书就参加了考试，甚至有人报考了师范，出来当文科教师继续害人。五四新文化运动也是一批文科生，年龄也才20多岁，但是他们学贯中西，二十四史熟读，又能伏下身子去民间，知识格局和家国情怀和现在的文科生是天壤之别。

为什么现在我们的舆论战总是搞不过欧美人，你读教科书长大的文科生哪是他们的对手？如果要有文化自信，并同时要有世界格局，还能为国家出力，必须要做三件事情：1，你要有大量的书本阅读和知识沉淀，2，要有更高的人类情怀，仅仅是为赚钱，把文科能读好是不可能的。 3，要能走群众路线，教育部门对于高考，指定了些课外书，比如有费孝通先生的《乡土中国》，这是很对的一件事情，但大部分高中生反映，这本书难读的很，枯燥无比，一点意思都没有。

好多文科生后来发展成为了吴晓波那种人，吴晓波最近公开发表言论说：社会上大多数是无用的人。如果陈独秀、李大钊们也这样认为，中国在100年前就完蛋了。等国家有难，吴晓波们跑得比谁多快，还会写大量的文章赞扬侵略者。唯有普通的民众，在家国情怀的文科生的带领下，前赴后继地奔向战场。

吴晓波这样的人，仗着自己读了点书，其实啥也没读出来，至少古汉语和历史绝对不过关，看不到一点文科素养的样子。这就是全社会诟病文科生的原因。在当代，我们也出现过一些大家，比如路遥，他写的《平凡的世界》，真真地是深入了田间地头，才有一群平凡而又伟大的普通人画像。

很多学习不好的学生被迫学了文科，又不爱读课外书，就刷一些网络快餐文化，容易被一些充满激情诱惑的“歪书”带偏，还标榜自己与众不同，独醒于世。 一些人到了中年，反思自己20岁时候的言行，觉得自己和小丑一样，这就是读书少和社会阅历少的必然结果。

理科解决物质基础，文科解决精神需求，这两者必不可少。现在我国重视理科，是因为毕业了拿来就可以用，我们还是发展中国家，需要持续地解决国家的物质基础。文科人才培养周期有点像中医学， 你教是一个方面，另一方面还要他喜欢学，其次他还要有悟性。

从长远来看，文科比理科更重要，理科改造物，文科改造人，比如目前的东南亚这些动荡不安的国家，包括印度的这种，他们并不缺少理科生，他们缺少一场新文化运动，国民理念没有跟上，社会治理没有跟上，改革没有深入，导致社会矛盾尖锐，凝聚力弱，最终丧失了发展的势头。

我们现在能够齐心协力地发展，要感谢前辈们做了几次新文化运动，扫除了吴晓波蒋方舟等阴阳怪气的人的立足根基，也扫除了资本控制媒体的土壤。但是我们国家要走出去，却需要文学先行，这一点力量极其薄弱，能够让世界上大多数国家认同我们，解决到处和我们敌对的情况，这些问题，恰恰不是什么“理工科”问题，恰恰是人文学科需要解决的问题。

文学先行，肯定是要学好古文学和历史政治，这甚至比理科更枯燥，这更适合有兴趣有天赋有天下格局的人去学，如果仅仅因为理科不好而去学，出来估计只能给企业跑销售，带着个领带到处去忽悠人。

要培养文科大家，我觉得考试还是要继续改革，要做到三点：1，提高文科录取分数线，2，压缩选择题、判断题数量，多加些主观题。 3，提高作文的权重。 但这又牵扯到教师改革，除了教学改革，还有阅卷老师的水平考验。 我认为是标准答案害了文科生，但是如果试卷上没有标准答案了，我们怎么去判定水平高低呢？

古代赶考，一篇文章定终身，也是没有标准答案的，这对阅卷老师有很高的水平考验。但是放榜之日，状元的文章，文采、立题、意境，无不为大家所服，这些人，如王安石、苏轼、范仲淹、张居正，他们做了很多利国利民的事情，这种文科生的格局并非是现在的学生可比的。

说文科生没用，是我们还没找到培养文科生的方式，目前也没有余力去做这个时期，所以真的想把文科学好，自己就要努力地从古文学和历史中去研究，光靠几本教科书是没有用的。