小学生写作对于一个孩子的学习成绩和德、智、体、美、劳各方面的发展来说，都非常重要。

首先我们可以从作文在整张试卷中的分数所占比重上来说：小学低年级阶段作文分数一般占总分数的10-20分左右（总分100分），小学高年级阶段作文分数一般占总分数的20-30分左右（总分100），在中学阶段作文的分数更是占总分数的三分之一——50分（总分150分）。由此可见，随着孩子的年龄越大，年级越高，对孩子们的写作要求和写作水平也相应地有了更高更难的标准。作为一切学科的基础学科语文来说，写作：必不可少；重要性：不言而喻。

其次，我们可以从孩子们的语言表达能力和逻辑思维能力来看待作文的重要性。孩子们从咿呀学语到开始会说一些简单的字、词、句，进行正常的口语交流，表达自己的需求和*，这个过程很简单，只要有学习语言的一个环境，经过周围人潜移默化的影响和教导都可以完成。

但是，一句话是否能够表述得清楚明白、是否能正确地表达出了自己的需求、对方是否能准确无误地理解到你所表达的意思......这就是考验孩子们的语言表达能力和逻辑思维能力的时候了。虽然很多孩子具备了基本的语言表达能力，能够做对很多语文测试中的基础题和阅读题，但是一提到写作，抓耳挠腮，摇头拒绝的孩子占绝大多数，在正式的测验中写作部分更是毫无思路和头绪，为了凑够字数更是想破头皮，胡编乱造；另外，写作可以让我们表达自己的观点、想法时更有逻辑，思路更清晰，当然，从“不会说话”到“说不好话”再到“会说话”这个过程并不是一蹴而就的，需要一个循序渐进且十分漫长的过程。怎么让孩子们跨越这个鸿沟呢，怎么让孩子们能够在听到写作文的时候会心微笑甚至是自信地说“我没有问题”，这是一个值得所有语文老师和所有家长深思的问题。

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