如果你家孩子总是不愿意写作文，不一定是因为懒惰。

也许你也有这样的体验：有一件一直要做的事情，虽然已经在心里为了这件事情做了很多准备了，但就是一直没有去做。

孩子写作文这件事也会有这样的情况。比如，遇到一道作文题，审题之后，什么都不想写。孩子不是不知道怎么写，但就是不想写。虽然知道时间很紧张，任务很紧迫，但就是不想写。在考场上实在不写不行的话，就硬着头皮写下来，最后自己都不知道自己写了什么。

作为家长你知道吗，当你或者你的孩子有这样的体验，说明在走上中考作文考场之前，孩子已经长时间处在“作文应激状态”了。

当孩子出现这种状态时，脑子里时时刻刻都在想着“写作文”这件事。或者是因为有作文任务等着完成，或者是自己给自己加的练笔任务。还有可能是，什么作文任务都没有，但就是觉得自己要写作文，哪怕是练练笔也行，因为再不练，可能来不及了等等，这样的念头长时间在脑海里挥之不去。有时候会去构思怎么写，但压根就没有动笔。以上种种情况，都是“作文应激状态”的表现。

孩子脑子里“写作文”这根弦绷得太紧了，反而写不了，没法静下心来写。要解决这个问题，光靠说教和施压是不行的，本来孩子已经在给自己施压了。

要从源头上解决这个问题，还是要提升孩子对于“中考作文”的认知，纠正一些错误的看法，特别是要了解中考作文的真相，明白练什么，怎么练，每一步如何走，怎样逐步提升。这些概念，《张思敏中考作文提分课-视频课》里都有讲到。

如果对于自己要做的“写中考作文”这件事是很清晰怎么去做的，有步骤，有方法，有安排，有落实，孩子自然而然就会动笔。因为，没有一个孩子不想写好中考作文。

内容来源：V张思敏作文提分