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幼儿园小朋友的自我介绍(4-6岁口才班自我介绍)

来源:原点资讯(www.yd166.com)时间:2023-06-03 23:37:50作者:YD166手机阅读>>

学习习惯

1、基础常识

(1)不破坏、损坏文具;

(2)学会整理文具。

2、阅读习惯

(1)不在强光或昏暗的光线下看书;

(2)姿势正确,安静阅读,不打扰他人;

(3)不长时间用眼,注意休息保护眼睛。

3、倾听和表达习惯

(1)保持安静专注倾听老师讲话;

(2)根据老师指令做出相应反应;

(3)积极大胆参与老师组织的活动;

(4)勇于说出自己的想法。

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礼仪习惯

1、基本礼仪

(1)学会自我介绍:“您好!我叫XXX,今年X岁了,我在XX幼儿园X班。”

(2)认真倾听别人讲话,注视对方,不插话;

(3)学会尊重他人,得到对方同意才可拿别人的物品。

2、家庭礼仪

(1)出门前穿戴、整理好自己的衣物,干净整洁;

(2)回家主动和家人打招呼;

(3)有客来访时,能起身相迎,礼貌打招呼问好;

(4)来者是客,要学会谦让小客人;

(5)客人离开时,要主动说“再见,欢迎下次再来!”等礼貌用语。

幼儿园小朋友的自我介绍,4-6岁口才班自我介绍(10)

3、公共礼仪

(1)学会用餐礼仪;、

(2)能安静、独立用餐;

(3)学会游园礼仪(保护公共卫生、不乱丢垃圾、不踩草坪等等);

(4)注意环境卫生,不边走边吃,不随地吐痰等。

运动习惯

1、运动习惯

(1)掌握正确的大型玩具和运动器械的操作方法;

(2)运动时做好保护措施,系好鞋带等;

(3)运动器械上不做危险性动作。

大班习惯养成标准

在幼儿园里,大班的孩子属于大哥哥,一定要做好榜样,独立完成力所能及的事情。

生活习惯

1、饮食习惯

(1)知道吃有营养的食物,不吃垃圾食,不暴饮暴食;

(2)餐后自觉收拾碗筷等清洁工作。

幼儿园小朋友的自我介绍,4-6岁口才班自我介绍(11)

2、睡眠习惯

(1)养成定时入睡、起床的习惯;

(2)自己脱穿衣物,整理衣物;

(3)自觉午睡,不影响他人;

(4)能够自己整理床铺。

3、如厕习惯

(1)大小便能自理,便后自行整理衣物。

4、卫生习惯

(1)养成饭前饭后洗手的习惯;

(2)主动收拾玩具,保持环境卫生;

(3)自觉保持自身清洁,主动洗澡、换衣物;

(4)主动整理室内外环境卫生;

(5)懂得简单的疾病预防与治疗知识。

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