二、预习思考
“谁言寸草心,报得三春晖。”母爱是一首田园诗,悠远清净;母爱是一幅山水画,自然清新;母爱是一首歌,婉转深情。随着儿时记忆的一幕幕展开,点点滴滴的往事涌上心头,关于母亲的画面也一点一点呈现,就让我们跟随作者的文字走进他的回忆,体会他当年印象深刻的等待,回忆与母亲相处的时光……
三、核心素养人文素养:相互理解,兑现承诺。
语文要素:1、细读品味文中的真挚情感,体会作者真实自然的表达情感的方法。2、比较本课和(匆匆)情感表达方式上的异同。
四、词语明媚 念叨 耽搁
惊慌 亲吻 依偎
时光 拨弄 草丛
画报 翻箱倒柜
停顿 晃动 沉郁
漫长 休止 挽回
荒凉 方砖 蚁穴 摔倒
绞尽脑汁 揉动 绽开
【课外拓展】表达欣喜之情的诗
登科后
(唐)孟郊
昔日龌龊不足夸,今朝放荡思无涯。
春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。
译文:一往不如意的处境,再也不值一提,今日及地令人神采飞扬,兴致高涨。迎着春风得意的纵马奔驰,就好像一天就可以看完长安似锦的繁花。
赏析:孟郊46岁那年进士及第,按捺不住得意,欣喜之情,便化成了这首小诗。诗的开头直接倾诉心中的狂喜,说以往那种生活上的困顿和思想上的不安再也不值得一提了,此时金榜题名,终于扬眉吐气,自由自在,真是说不尽的畅快。“春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。”诗人得意洋洋,心花怒放,便迎着春风策马奔腾于鲜花烂漫的长安道上,偌大大一座长安城,春花无数,却被他一日看尽,真是“放荡”无比!诗人情与景会,意到笔成,酣畅淋漓地抒发了得意之情,明朗畅达而又别有情韵。这两句诗成为人们喜爱的千古名句,并派生出“春风得意”与“走马观花”两个成语。