小学生作文 | “宅”家学习记
作者：杨梓和（四年级时所作）
教室里琅琅的读书声，绿茵场上热火朝天的比赛景象，同学们课间玩乐的欢声笑语……一幅幅校园生活的画面浮现眼前。
可是，因为新冠肺炎疫情影响，到了开学时间，我们都去不了学校，不得不“宅”在家中观看“空中课堂”进行学习。尽管如此，我学习的劲儿可没减退分毫！
早晨，七点半的闹钟总会准时“叮铃铃”地唱起属于自己的歌儿，我可从来不贪睡一分一秒，翻骨碌就起床。“铃铃铃”，上课了，我有备无患，早已做好课前准备，开始了一天的“宅”家学习之旅。
语文课上，我跟着网课老师走进了《清平乐·村居》，认识了南宋著名爱国诗人辛弃疾。从“茅檐低小，溪上青青草”中，我仿佛看到农家人茅草屋低矮的房檐和一条正在汩汩流水的小溪，这条小溪清澈见底，青青的小草随风飘摇，让我想起家门前的弯弯的小河、哗哗的水声和河岸边绿油油的野草。
数学课上，我和图形交上朋友，学习图形的平移、旋转和轴对称，总要看看家里的事物哪些是轴对称图形，可以画几条对称轴；有时对着窗外的建筑物、花草树木和道路比比划划，想象它们位置变化的样子。我还掌握了加法、乘法的几个运算律，你别说，用它们进行计算还真简便。虽然有时会因为一点小马虎做错一两题，但这丝毫不影响我学习的兴趣，更无法动摇我学习的信心！
科学课上，老师教我们静电的形成和特性。瞧，我刚梳过头发的梳子，竟然能将轻轻的碎纸片一把“抓”过来，这对我可真是个大发现！不仅如此，我还知道,静电也拥有排斥和吸引的特性，当两个用同一样东西摩擦过的气球放在一起的时候，它们就会像敌人一样排斥对方，互相看对方不顺眼；当两个用不同的东西摩擦过的气球放在一起的时候，他们又像好朋友一样拥抱在一起了，死活也分不开了。学了这些，我的知识面可增长了不少呢！
课间时间，我跟着电视上的老师和同学专心致志地做眼保健操和课间操。这样既能保护眼睛，又能强身健体，何乐而不为呢？其它课间活动也并不乏味，弹弹钢琴、听听歌曲、看会儿书、改正错题、用电话手表和同学聊天、自己做游戏……我总能找到其中的乐趣。
上完网课，我会合理分配好时间完成班级老师布置的作业。中午做一点，下午做一点，绝不拖泥带水。做完后，及时发给老师批改。不知道其他班老师是否习惯网上批改作业，我们老师每次批改都很认真，特别是看着老师用手机批改作业留下的每一句评语，我感受到他们的关怀和鼓励——他们真的很用心。
“宅”家学习虽然让我收获了很多，但我无时不刻都在期待着疫情快快结束，好让我们早日回到书声琅琅的教室，回到充满欢乐的校园……
作者简介：杨梓和，小学六年级学生，多篇作品发表在学习强国平台以及《毕节日报》《毕节晚报》《乌蒙文艺》《童心飞扬》等报刊及网络上。
和睦家园点评：这篇作文，写的是2019年疫情期间，孩子在家学习的真实经历。“宅”家学习虽然也有收获，但孩子们无不向往书声琅琅的教室、充满欢乐的校园，写出了孩子们的心声。
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