家长们都希望能够培养小朋友独立自主的人格，这样的孩子往往拥有更广阔的人生之路。但首先，家长要明白什么是真正的独立自主？独立，是指孩子可以处理与年龄相匹配的事情，比如他可以自己吃饭、穿衣服、洗手等。自主，是指孩子有一定的想法和主见，能对自己的事情做出相应的判断和选择。比如孩子可以自己决定穿什么颜色的衣服，选择买什么类型的玩具和书等。

作为家长，不要尝试着，把孩子培养为“听话、懂事”的孩子，而要在他们的成长过程里，自己多去尝试、多去感触，逐渐积累人生经验，成为一个有担当、有责任，知道如何应对生活的孩子。

一、努力成为孩子最信任的人生顾问

大部分孩子尤其是低龄孩子在自制力方面尚处在成长当中，在生活、学习等诸多方面都还无法做到自动、自发。在这种情况下，的确需要家长的各种引导，但问题在于，很多家长把这种引导变成了一种监督，成为孩子的“监工”、“警察”，这种教育模式是很不利于孩子成长的，会成为孩子独立自主的一道障碍。实际上，家长要努力成为孩子最信任的人生“顾问”才是解决这类问题的正解。作为家长，要对孩子有一种最基本的信任，相信孩子有能力超越自己，成为最好的自己。

二、不要试图去控制孩子

无数事实证明，控制孩子并不能使孩子真正成为我们所期望的样子。长期在家长控制之下的孩子，长大后将难以做到独立自主，也无法掌控自己的未来人生，几乎发展到家长不在身边就难以前进一步的地步。为了帮助孩子培养健康的自我掌控意识和能力，家长需要在做人、做事、学习和生活等各个方面摈弃控制孩子的错误做法。

三、从小赋予孩子决策权，让他们“习得”做决定

孩子在力所能及范围之内是否有决策权？答案当然是肯定的，且这种决策权并没有我们所想的那样“高大上”，而更多是生活中的点滴小事，哪怕家长在穿衣方面先询问征求孩子的意见，都是在赋予孩子决策权。

四、给孩子传递淡定从容的生活态度

不可否认，对大多数家长来说，来自生活、工作、教育等方面的压力几乎是如影随形。压力之下，很多人恐难掩焦虑情绪，但我们毕竟还担负着另一种角色，即父母的角色，而这个角色又和孩子的成长是息息相关的。一个在孩子面前经常焦虑的父母，孩子也会成为一个容易焦虑的人，陷入一种对生活对学习没信心、对未来悲观的负面情绪当中。所以家长要尽可能避免在孩子面前表现出焦虑情绪，用乐观向上的言行给孩子传递出一种淡定从容的生活态度，用积极阳光的情绪来感染孩子，给孩子注入更多的生活动力。

一、独立自主需要爱，但不是溺爱

独立自主能力的发展是在获得爱的滋养的基础上的自然过程。当然爱也要区分爱和溺爱，两者的区别是：爱是孩子成长需要的，溺爱是父母想要提供给孩子的。如果是有利于孩子成长的就是爱，这个爱并非都是以温柔的面目出现，有时甚至残酷，需要干预孩子的快乐，比如我们拒绝让孩子边吃饭边看电视等。溺爱通常是父母想提供给孩子的爱，比如有的家长因为工作原因不能长期陪伴孩子，便通过满足孩子的各种物质要求来弥补心中的愧疚。好的培养方式应是家长基于对孩子和自己的了解，提供孩子成长所需要的支持和爱。

二、独立自主需要规则，但不需要过多的规则

独立自主的培养必须在规则之下。而在现实家庭生活中往往会出现两种情况：一种是缺少规则，家庭中如果没有明确的界限，孩子就不知道边界在哪儿，这会导致孩子的行为不断越界；另一种是规则过多，如果规则过多过细，孩子就没有自己的空间，他也没办法做到独立和自主。所以我们要让孩子知道行为的界限，并尊重他自主选择的权利；同时也要给孩子提供必要的信息，供他评估和判断。