步骤四:摘要写作
专门准备第二个本子,完成这部分内容。依旧标注清楚每课的课文题目和书写日期。
从第二册开始,每课课后都会有Summary Writing摘要写作这个环节。根据所提出的问题,在对课文理解的基础上进行整句回答,并写在本子上。
完成了这个环节的所有问题后,呈现在你眼前的就是整篇课文的摘要了。当然这部分内容会有字数限制,一定控制在所要求的字数内,并且没有语法错误,才算是一份合格的摘要写作。
这部分内容,就是在训练直接根据读过的课文进行造句的能力。只有从课文中获取了具体的信息后,换句话说只有理解了课文的内容,才能将这些信息集中起来形成一个段落。在这部分练习中还可以解决词序的问题。
这个环节的练习,是写作训练的低阶模式。这样开始,不会觉得无从下手,也不会有压力,目前来看,我娃还是比较喜欢这个环节练习的。
但让他感兴趣的原因并不是这种练习模式,或是课文内容,而是对摘要内容的字数限制。每次写完后,都会迫不及待地数数有没有超规定字数,如果超了,会马上回到刚刚写的内容,看看哪里可以修改,直到改到要求的字数内,才长舒一口气,说:“终于改好了,没超字数!”然后自己把字数标记在后面。
他在修改好之后,我会参照原文帮他检查语法、单词拼写等错误,并用红色水笔标注出来,让他再次修改。这一点对父母的英文水平没什么太高要求,每一个问题都能从原文中找到答案。或者可以参考《练习详解》。
以上四个步骤,时间基本控制在20分钟以内。前三个步骤用时很少,大部分时间都花费在第四个步骤-摘要写作上。
我娃从来没报名过写作训练课程,我觉得新概念英语的这一环节完美解决了我之前的焦虑,慢慢练习,循序渐进,一定会有收获。
以上四个步骤使用的是“亚历山大学习法”,仅仅算作新概念英语自学的开场,虽是开场,但不代表不重要。
在整个自学过程中,重头戏是后面四个步骤,所涉及的内容主要是语法部分,学习并掌握语法必然要用到“费曼学习法”。
二、运用“费曼学习法”进行语法学习
步骤五:关键句型和难点
关键句型对应语法知识,难点对应的是惯用法。
首先,我会让他阅读并朗读教材中这两部分的内容,了解课文所出现的语法点。之后,他会对我进行讲解。在他给我讲解的同时,我会清楚地知道他对刚刚所学的语法点是否理解。同时,我会进行简单记录,以备第七步使用。
关于费曼学习法的详细讲解步骤,可以参看我之前写的《把它运用到新概念英语学习中,从而彻底告别低效的培训机构》这篇文章。
新概念英语这套教材中每课涉及的语法知识,不是孤立出现的,而是通过所学知识与新的概念相互联系,通过大量句型进行解释,而不对”语法规则“作抽象讲解。我想这也是作者把这部分内容称作“关键句型”而不是“语法知识”的原因所在。这样无形中降低了自学难度,也是我选择新概念这套教材作为语法学习的主要原因之一。
步骤六:做课后练习
通过做练习,用来巩固所学习的语法点。
由于教材没有课后练习答案,所以我会参考《练习详解》这本书,里面除了有每道练习题的正确答案,还有答案解析。
教材中所出现的语法练习,是在有语境的真实情境中出现的,而不是一些互不相关的句子。通过对照原文,可以立即发现自己是否已经掌握了本课所学的语法点。好好利用教材中的练习,要胜于市面上五花八门的同步练习。
进行到这一步,应对学校的同步考试,已绰绰有余。如果想学得更加深入,掌握得更加扎实,我又延伸出后面两个步骤,也就是步骤七和步骤八。
步骤七:语法拓展
这部分内容,一定要配合我之前推荐的那本参考书以及视频课件。其中的语法精析和课文详解部分需要花费很多时间来进行学习。
在每次进行这个环节前,我都会先把要学习的课件整体看一遍,记录需要重点看的内容,标注出视频所在位置及时长,这样做的目的就是为了节省娃的时间,让单位时间内的效能最大化。
因为我是最了解他英语学习现状的,对于已经熟练掌握的,或者超出他目前接受能力的,都会统统略过。
在这个过程中,还有特别重要的一点,即使已经为他选择好要看的内容,我也不会一直让他看。因为每个人的专注时长不会超过15分钟,尤其在这种被动听课的状态下,专注时长会更短,所以每讲完一个语法点,我会暂停视频,和他互动,让他给我讲解刚刚学到的内容。
能讲得清楚直接继续下一个知识点,否则我会给他讲讲我对这个语法点的理解,如果我也没讲清楚,他没听明白,我俩会继续看这个视频。这个时候,他是不会反感的,而且积极性会很高。因为他会认为,这个语法点的确有些难,连妈妈(或爸爸)都讲不明白。
在这个过程中,他会一直觉得我们之间的关系是平等的,都是一个学习者,一起学习,互相讲解。在今年上半年自学FCE课程时,我深有体会。
步骤八:配套练习
练习的目的就是为了巩固所学语法知识。做题、订正、讲解这三个环节会占用大量时间,一个小时很难完成。
我常用的配套练习以及使用方法,可以关注我的同名公众号“ouma手记”,里面有详细介绍。
(如果在这里介绍过多书籍情况,会有广告推广嫌疑,很有可能你就看不到这篇文章了。)
在做完这套练习、订正后 ,第一课的学习任务就算基本完成了。
以上就是我陪娃自学新概念英语第二册的全过程,共八个步骤。
03 学习新概念英语的一些建议一、年龄尚小,英文词汇量不足400个的孩子
不适合学习成人版新概念英语,可以通过原版阅读进行积累,或者通过入门级进行过渡。
二、英文词汇量大于400个,且在小学三~四年级之前,但未过听说关的孩子
建议参考我之前写过的《自学新概念英语的正确步骤及实操方法》这篇文章,学习新概念英语第一册,顺利通过英语四大能力中的听说关。
三、对于备考剑桥PET/FCE,想系统学习语法知识的孩子
可以参考本文我带娃自学新概念英语第二册的八个步骤。如果学习第一册,步骤也相同,以上我所使用的参考教材选择第一册即可。
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