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小学生阶段是形成正确的书写态度、书写能力的重要阶段，一旦错过这个关键时期，以后将无法弥补。

有些同学虽然也参加了校外的一些书法班，写单个字的时候字迹很美观，但是连成一句话、一段话的时候，字迹并不美观，或者字迹又回到了原始的模样。其实这就是一个写字时心态的问题。

小学生写作业写快的一个根本原因就是想尽快地把作业写完，然后就可以有大量的时间去玩耍。这时候家长如果发现孩子写作业的速度很快，字迹龙飞凤舞，一定不要坐视不管，要强行地让孩子重写或者是放慢写字的速度。

写字是慢功夫，只有慢慢写字迹才会工整美观。

成绩不好的孩子的一个很重要的原因就是，错误的作业不能够及时地订正，导致错误的知识点越积越多。

所以当孩子出现书写错误的时候，一定要让他及时的订正，不让错误的知识过夜。同时，错误的知识点也要隔三差五地让孩子拿过来重新再次默写，直到孩子能够熟练的掌握为止。

比如拔和拨、已和己，这种生活中最基本的字，到了六年级，还有很多同学分不清楚，即使老师再次强调，下次依然有学生写错，这就是学生在刚学习这个生字的时候，就没有把它写对，也没有及时的进行订正。所以知识一定要在第一遍的时候让孩子学会，即使第一遍学不会，那么也要及时的帮助他进行巩固、温习。这样才能减少今后的出错率。

一定要让孩子养成当日作业当日完成的好习惯，尤其是订正的作业，不拖到明天。

有的时候孩子为了尽快的完成作业，把作业带到体育场上，或者是参加活动的时候，在活动前进行订正，我觉得这样的环境不适宜学生进行学习。他们这样做仅仅是为了回家少一项作业而已，所以订正的时候一定要在安静的环境当中进行。

有经验的教师可以安排在课前的几分钟进行巩固。

前面我们讲到了孩子的错误，一定要及时的帮他纠正。接下来我们会谈一谈孩子在订正的时候如何做到规范。

很多孩子在进行订正的时候，书写也是非常的马虎的，也就是说他在写这些内容的时候，他并没有入脑入心，仅仅是完成了订正的任务而已。有心的家长或老师可以把孩子的错误都整理出来，隔三差五地对这些错误进行重新的检测。你会发现，订正时候马马虎虎书写的孩子，他的错误率依然很高，所以让孩子在订正的时候，一定要是工工整整的书写。这其实就是训练他的一种认真做事的态度。矫正他的浮躁的心态。

其次，订正时书写不仅要做到正确，还要注意排版美观，尤其是订正一句话或一段话的时候，有的同学写的字字很大或者是很小，要么就是歪歪斜斜不成一条直线。如果孩子做的练习有订正栏，那么一定要在订正栏里订正，做到行款整齐，有的同学就直接在题目旁边错误的地方进行订正，这样看起来不清楚，整个版面也不美观，不利于今后的复习。

如果在试卷上订正，那么一定要写在错题旁边的空白处。只要是认真规范的进行订正和书写，那么这个错题对他来说就产生了重要的意义，不然下次再做到此类问题的时候，依然会出错。

这些看起来都是细节，有的老师或家长不以为然，随意让学生凭自己的喜好订正，这不利于培养学生严谨认真的学习态度。其实，这些概括起来就是孩子的学习心态存在严重的问题，如果不矫正，后面会越来越严重，影响学业。

小学阶段是人生各种好习惯形成的黄金时期，老师或家长一定要从细微处入手，不放过任何一次培养孩子好习惯的机会。