我个人认为素描其实就是绘画的基础，不论是绘画爱好者，还是从业者，想在绘画领域得到进步成长所依托的就是素描。特别是小孩子学画画，我认为素描是必修课基本上可以这样说一句，没有掌握素描，甚至可以说你根本就还没有学会画画。

二年级画的

这我倒不太认同，我认为孩子学画画应该和入学年龄差不多，但是学素描的年龄应该到9到10岁，也就是还读四年级左右的时间。

第一，素描还是属于比较专业的领域，太过小的孩子在语文知识还不够全面的时候，在听老师讲素描方面的知识，他是理解不了的。素描他其实是有一套系统的理论知识的，包括他的环境结构，明暗这些关系，这些都是要靠一定的理解力去理解。太小的孩子，老师叫他怎么画，他就怎么画？但他不明白为什么这么画。

一年画的

第二，素描的画面，小孩子很难看懂，如何在一个平面上表现为立体的关系，以及他和他周边的层次关系，物体的结构关系，以一个六七岁的小孩子去看这些东西，很难看得懂，为什么小孩爱看动画片？就是因为动画片，它是平面有色彩的。我曾经看过一个小孩画素描，他所表现的明暗关系就是一边是黑的，一边是白的。

第三，一个孩子喜欢看什么？他喜欢看卡通的漫画的那些都是色彩鲜明，结构简单，没有什么层次感的。你让一个比较小的小孩，一开始画画就接触素描，等于就是让他这辈子放弃画画。她学她不感兴趣，你逼着他学，他更反感。

我认为只要是有条件，孩子不反感都应该进行美术方面的培训，这对孩子不论是在今后的学习生活成长方面都有很大的帮助。至于什么帮助篇幅有限，以后再说。

如何培养，有一个循序渐渐进的过程，就拿我女儿来说吧！

我女儿现在是六年级，素描已经画了两年，从一年级的时候我就把他送到兴趣班进行绘画方面的培训。

一开始他所接触的是线描，就是单色线描不着色，不填色。从简单到复杂，这个阶段他基本上是练了一年。

第二个阶段是在小学二年级的时候开始学习儿童画，儿童画这个是可以考级的。通过一年的线描，他在学习儿童画，就是等于把线描画好，直接填色，这一阶段他是上手的时候十分快，而且画起来毫无压力感。

第三阶段也是从二年级下学期到三年级，是儿童画和漫画，同时进行，其实比较可爱一点的漫画也是儿童画，只是这个阶段画的人物比较多。最显著的变化就是人物的眼睛和衣服上的褶皱变化。

这要特别说明一下，在一年级到三年级之前，他学线描和儿童画时，对画画是有很大兴趣的。

四年级开始的时候，她就开始画素描，在学素描期间，那多次提出不想再画，不想学素描，想画别的，但我都拒绝了，要求他一定要画下去，面对孩子想放弃的情况怎么办？那就是你家长必须坚持，在孩子想放弃的时候给她鼓励，给她鞭策，以及给以督促。这没办法，因为对于我孩子来说，她并不是不喜欢画画，而是单纯的不想画素描。

后面再画了一年多的时间，他对素描的抵触情绪减轻了，又恢复对画画，甚至对画素描的兴趣。这可能是因为画了一年多知道素描应该怎么画了也能完整的画出一幅画来，所以兴趣也就来了。

我女儿基本上是一周一幅画的频率，不会让她画很多，毕竟还是要以学业为重。现在还只是以兴趣爱好作为培养。文章附几张她画的作品。