威海市千山路小学坐落于风景优美的双岛湾畔，背依青山，面朝大海，是一座融园林式、生态型为一体的现代化学校。

2008年建校以来，学校坚持以“体验教育”为特色的办学思路，积极倡导“千山勤行，体验乐知”的特色发展理念，以“做最好的自己”为目标，以“劳动实践基地体验”为突破口，积极建设“体验式教研、体验式德育、体验式课堂、特色体验课程”四大工程，全力打造“体验教育”体系。

由教育部体育卫生与艺术教育司主办的《传承的力量——学校体育艺术教育弘扬中华优秀传统文化成果展示》系列节目摄制组走进了山东省威海市千山路小学，通过节目展演的形式，展示了学校体育艺术教育弘扬中华优秀传统文化成果在义务教育、高等教育、民办教育等国民教育体系的全覆盖。

2009年，千山劳动基地成立伊始，学校发挥周边得天独厚的自然资源，开垦了六亩劳动基地，唤起了课堂中曾深藏甚至消失的“体验因子”，真正地改变师生的生命状态与学习状态，开启千山路小学别具特色的教育之路。

美术教师带领学生大胆创新，变革教学方法与教学内容，利用天然麦秆的自然光泽，经过剪、漂、刮、碾、烫等多道工序创作出田园美术麦秆画。

2010年9月成立的田园美术社团吸引了众多学生加入，迅速展现出了蓬勃的生命力。如今学校已形成了“普及项目—深化内涵—培养能力—提升文化---创新品牌”的思路，将田园美术作为体验教育的“龙头”项目加以培植。

九年来，学校特色品质不断升级，走出了一条以特色推动学校发展的创新之路。学校自2009年开始，就将口风琴作为校本课程引入课堂，并在全校普及，至今已走过六个年头。

口风琴校本课程作为学校艺术教育课程的重要组成部分，力图通过“口风琴进课堂”探究口风琴校本课程的实施策略，使国家课程最大程度上的校本化实施。提高学生的艺术素养，培养团结协作能力，同时通过口风琴感受美、展示美、创造美。

走进千山路小学的孩子们中间，你不仅看到他们脸上洋溢的自信笑容，更感受到由内而外散发的快乐。

目前，口风琴吹奏在学校已经日常化，形成了全校师生人人会吹口风琴的良好局面，学生的音乐素养得到极大提高，音乐课堂越发具有生命力。

千山路小学让艺术真正走进学生的心灵，让艺术的花朵绽放在教育的田园，获得了诸多荣誉。

千山路小学所获荣誉：

所获荣誉：

2010年，获得“环翠区第二届时代之声合唱比赛二等奖”；

2011年，徐君的麦秆画《梅兰竹菊》获得环翠区书画大赛一等奖；

2011年，玉米皮画《过大年》获得威海市科幻画大赛一等奖；

2011年，获得“环翠区课程资源一等奖”；

2011年，获得“环翠区时代之声器乐比赛二等奖”；

2012年，获得“环翠区时代之声舞蹈比赛二等奖”；

2012年，孟祥凤的麦秆画《师说》获得环翠区劳动技术创新大赛一等奖；

2012年，获得“威海市课程资源一等奖”；

2013年，获得“环翠区第三届时代之声合唱比赛第三名二等奖”；

2013年，获得“山东省课程资源一等奖；

2013年，获得“山东省教育科研创新成果二等奖”，“威海市教育科研创新成果一等奖”；

2014年，李林林的麦秆画《春夏秋冬》获得山东省书画大赛一等奖；

2014年，田园美术社团被评为“威海市优秀社团”。

九年来，千山师生在参与实践中经历，内化思考中获取知识，迁移运用中主动创造，在学习中体验，在体验中成长。未来，学校将积极推进特色品质不断升级，融合学科学段课堂内外，最大限度地实现教学合一，努力寻找核心文化素养落地的力量，培养优秀的中华文化传承人。

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