1.________________被认为是幼儿教师职业道德的核心。

2.国家、社会、家庭、学校及其他教育机构应当为有违法犯罪行为的________________接受教育创造各种教育条件。

3.幼儿园课程评价从功能和运行时间上可以划分为诊断性评价、形成性评价和________________。

4.________________、行为产生的条件和行为表现的标准是幼儿园课程行为目标的三要素。

5.从个体行为的某一方面可看出其个性，这是个性_______________的表现。

6.培养幼儿倾听的习惯及能力是幼儿言语理解和言语表达的前提，教师培养幼儿倾听的习惯、能力的方法有讨论法、评议法、求异法和_______________。

7.________________是指社会对男性和女性在行为方式和态度上期望的总称。

8.________________是幼儿园教师进行家长工作最简便、最经常、最及时的方法。

9._______________是儿童游戏所用玩具和物品的总称。

10.在我国________________和教育两方面构成了幼儿园教育的全部内容。

11.2岁左右是幼儿性别行为初步产生的时期，具体体现在幼儿的活动兴趣、________________、及社会性发展三个方面。

12.艾宾浩斯认为，遗忘的进程是不均衡的，________________。

13.直觉行动思维的特点是思维与________________密不可分。

14.维果斯基把儿童能够独立表现出来的心理发展水平和儿童在成人指导下所能够表现出来的心理发展水平之间的差距称之为儿童心理发展的_______________。

15.幼儿园的教育活动形式可划分为________________、教学活动和游戏活动。

参考答案

1.【答案】热爱幼儿

2.【答案】未成年人

3.【答案】总结性评价

4.【答案】核心行为

5.【答案】整体性

6.【答案】游戏法

7.【答案】性别角色

8.【答案】个别谈话

9.【答案】游戏材料

10.【答案】保育

11.【答案】同伴选择

12.【答案】先快后慢

13.【答案】感知动作

14.【答案】最近发展区

15.【答案】生活活动