植树问题，一般是小学四年级往上，才可能出现。

不过，随着教材改革，现在的一年级上册数学，就已经出现了类似于植树问题的数学题，家长看到后，直挠头，表示：太难了，真心不会辅导呀！

上图的一年级数学题，其实就是植树问题。

第一道，就是一道两头都算的植树问题。这位小同学，从第10页读到了第19页，共读了多少，其实就是要把两头的第10页和第19页都算进去。可以说，这类数学问题，重点考查了小学生读题审题的能力，如果不加上两头的这两页，就容易出错。

第二道题目，看上去比较简单，但是呢，也得仔细观察图画，得先把说话的那个小朋友前面有几人，加上他自己，再算进去他后面的12人，这样相加，才是准确的答案。

再如上图的这道数学题，对于一年级小学生来说，也有点难度。

推迟三天，意思就是在原来日期的基础上，加3，那么，结果就是星期四。这类题目，一年级小学生特别容易混淆。

再来看上图的这道题，东东家上面有6层，下面有9层，他家住第几层，这座楼一共有几层？

对于一年级小学生来说，这类数学题，需要把上、下的都加上，还得加上东东自己家的这一层，难度呢，也非常大。

在这里呢，推荐一年级小同学，在做这类数学题时，一定要用画图法，可以用小棒的方式，摆出来，既形象又直观，还不容易出错。

一年级数学中，还有类两头都不算的植树问题，如：

小朋友排队，小红排在第5，小明排在第13，他们两个之间，有几个小朋友？

这类数学问题，最好也用画图的方法来解决，两头都不算的植树问题，要算出中间的数目，先要用13减5，再减去1，就是正确答案了。

家长朋友们，这类数学问题，你家孩子都会吗？