初一学生怎样才能写好作文？学会正确的方法，写好作文就会有方向
对于语文学习，作文占的比重是非常大的。要想学好语文，就必须写好作文。很多学生怕写作文：不知道写什么，也不知道怎么写，担心写得不具体。
写不好作文，关键在于没有掌握正确的方法。现在的孩子都很聪明、有悟性，一点就透。作文经过指导 ，在字词句上下点功夫 ，主动去琢磨，一篇好作文很容易就写出来了。
一、学会观察
写作文一定要勤观察，善发现，随时写，点点滴滴地积累作文的素材。写“我喜爱的——（小动物），应该怎么写呢？
首先，要认真观察小动物的形态、大小、姿势、色彩、举止、表情等特点；然后，充分用眼、耳、手等器官，从视、听、嗅、触等多方面感受；最后，有意识转换角度，改变距离去观察，或远观、或近察、或仰望、或俯视。这样，对所写对象自然就熟悉，所写作文，不但生动具体，而且会异彩纷呈。
二、注重积累
要写好作文，语言材料和生活感悟的积累是基础，有了平时的积累，才能在考场上厚积薄发。
1.多读书多摘抄
学好语文需要大量阅读，进行大量课外阅读的同时，我们还应该善于做摘抄。把书中的好词佳句、古诗名句和名人名言等，并分门别类地摘抄在笔记本上。在阅读中遇到一些优美的语言、生动的事例、深刻的哲理，可把它们摘抄下来，如果是属于自己的书报，可把全文剪下来，贴在专门的剪辑本上。通过阅读积累的典型的材料，能深刻、有力地揭示事物的真相、特征，能起到以一当十的作用，可以为作文增色不少。
2.利用好网络
网络可以让学生更快、更有选择性地接受更多的、更新的信息。网络在学生的写作积累中将起到越来越重要的作用。把网络利用得好，可以使我们的各种积累互相联系，更系统化，更容易记忆。在畅游网络的时候，有些现象时常会引人思索，发人深思。初一学生需要把这些思索记下来，把自己的发现积累好。这样的发现往往是独特的、人无我有的人生感悟，深思细品，可写成大文章。做一个生活有心人，感知各个行业的艰辛，感受人生的五彩斑斓，感受生活的真谛。
三、勤于模仿
我们掌握了大量的语言材料和生活素材后，就为写好作文做好了充分的准备。我们要多去看看别人怎么写，开拓自己的写作思路。平时注意模仿优秀作文的章法，模仿课文里的表现手法等，把阅读摘抄和自我感悟联系起来，写作文时就可以变“无话可说”为“文思泉涌”。
四、以小见大
写作文，需要学会以小事反映大主题。选材虽小，而韵味无穷；取事虽小，而意义重大。初一学生要善于发现有深刻意义的小事，要站得高，看得远，想得深。初一学生需要对作文的形式进行创新，使文章生机勃勃。要巧妙地使用题记，明确文章的主旨，设立悬念。要把后记精彩地补充完整，使文章的情节充实、完整，深化文章的主题。
有些学生，作文常常是记流水账。原因是平日不注意观察，不注意积累材料，不善于发现新鲜有趣的事情及细节，只看其表面，不会去粗取精，结果肯定会毫无选择，无重点地捡来放在文中。
初一学生的作文要写好，需要注意观察，需要学会积累，需要乐于动笔。
