疫情大规模爆发，席卷全国，一再拖延了我们前往学校的脚步。还好，“停课不停学，”网课战“疫”，解决了所有烦恼。只是，第一次用这种形式上课，总会出现一些小状况。
任性的文件
记得刚开网课那天，上课就出现了问题。
上生物课时，为了避免直播发生卡顿，老师在群里发了一个视频文件，让我们自己去看。但不知为何，老师上传的视频文件，不管怎么样就是打不开。我慌得冷汗直流，心想：这文件用尽各种办法都打不开，是不是自己用的苹果手机，权限受限制了？我不由自主地把目光投向评论区，这才发现不止我一个人，所有同学都打不开。
我们特别着急，纷纷为老师出谋划策。有的说要改变文件打开方式，有的说文件格式不对，有的说要下载什么软件，甚至还有人怀疑，是不是自己电脑出了问题。大家为了这件事情焦头烂额，可这文件就是软硬不吃，死活打不开。试了大概半节课的功夫，实在没有办法，老师只好开直播播放视频。
唉，我们第一次这样听课，老师也是第一次这样上课，出了问题又能怪谁呢！
总是掉链子的电子设备
上了几天网课，我对操作基本熟悉了。谁知，又发生了一件令人意想不到的事。
那天下午午休结束后，发现平板电脑依旧放在桌子上，充电线却懒懒地斜搭在书柜上。一想：完了，平板电脑忘了充电，没办法用它来上下午的课了。慌乱中，我想到了家里那台退休已久、年久失修的台式电脑。
我连忙打开这台老古董，在上面下载了上网课的软件。好不容易进入了直播间，却发现这电脑不仅运行速度慢，而且每次直播时都会有三十多秒的卡顿，听到的声音总是断断续续的。可能是因为被这件事吓得不轻，我居然顶着电脑超慢的运行速度，把笔记做得一丝不差。
经过了这件事，我再也不敢忘记给平板电脑充电了。
战“疫”时期，坚持学习
尽管遇到这么多困难，我们还是得坚持学下去。特殊时期，就要用特殊途径去学习。
有的学生尽管家里没有上网课的条件，但他们依旧用各种方法克服了困难：武汉方舱的“读书哥，”尽管自己还躺在病床上，却仍然抱书苦读；河南南阳的小通，家里没有网络，就天天跑到楼顶蹭邻居的网络上课；还有四川的小杨，家里没有信号，就出门一路走一路试，最后竟蹲在悬崖下上网课......在有着便捷网络的家里，拥有许多电子设备的我们，若不认真学习，又怎能说得过去呢？
尽管老师看不见我们，我们也应该做好自己；就算网络不好，我们也可以开流量；就算电脑不好，我们也可以看回放。只要你想学，就没有什么困难能阻挡。在这样的学习环境下，尽管老师无法督促我们，但我们也应该做到自觉自律。
这段时期的网上学习经历，将会成为我学习生涯中最闪亮的那颗星，因为它教会了我如何自律、自觉，成为了我学习之旅的进步阶梯。同时，我更深刻地领悟了学习的真谛，那就是：在任何环境下，都有逆流而上的信心和勇气，不畏惧任何困难，不要停下学习的脚步。
逆水行舟，不进则退。网课战“疫”，你我必胜。
