同学们，我们这次要完成的作文是第1单元《我的植物朋友》。
一、写作方法，改写这次作文，我们采用的写作文方法是改写。
什么是改写作文？为什么要改写作文呢？因为许多同学，特别是我们三年级的同学，刚刚接触写作文，许多同学没有思路，不知道该怎么写。
这样的情况下，同学们的做法，就是网上去查找范文来参考。但是找到范文以后，也没有办法把范文写成自己的作文，许多同学，就是照人家的作文去抄，或者稍稍改变一下。
课本截图
同学们，你的这种做法，是很难提高自己的写作能力的，所以老师在这里教的，就是改变你现在做法，快速地改写出一篇自己的作文来。
我们从学习借鉴别人的文章出发，通过了解他写这篇作文的思路和主要意思，然后经过我们自己组织语言，从而把改写成我们自己的。这样的好处是，对于有的同学，现在还不能自己组合一篇完整的作文，所以参考别人的，就像给我们提供了一个详细的提纲，我们大致按这个提纲的意思完成语言表达就可以了。
花与蓬
二、怎么改写那么我们改写的时候，最提倡的一种办法，就是同学们一段一段的去参考它的意思，比如说开头，他是怎么写的？然后你了解了意思以后，就不要再看原文，用自己的话重新把这个意思来表述出来，这样写出来的文章，绝对会和他写的不一样，为什么呢？因为你不可能去背会原文，甚至连一句完全相同的话都不可能有，真的，只要是自己写的，而不是一字一句地看，那样写出来的作文，就变成你自己的了。
久而久之，等同学们慢慢地对这种方法轻车熟路以后，在你的头脑中已经有了一定的作文基础，你也可以自己想出一些素材，安排一些情节，那么就可以自己上手去写了，这也是我们这个专栏想要达到的目的。
荷花
三、写作今天的作文今天我们就写《我的植物朋友》，老师很简单的从网上找了一篇《荷花》，然后用截图的方式取下来。
现在同学们和老师一起，看一段，写一段，大家要尽可能的把意思，记得清楚一点，这样也可以保证我们写的时候有话可说。如果实在忘记了可以回头再看一下，但是写的时候一定不要再看原文的句子。为了配合同学快速掌握，老师在这里，也会把原文的意思，简单复述一次，然后按这个意思开始下面的写作。
