很多“00后”可能认为心理学既神秘、又强大，学了就能看穿别人的内心，能帮助别人解决心理困惑，最后获得成就感和可观的经济收入。
然而，大学里的心理学不完全是这么一回事，甚至可以说差得挺远。理科学不好的话，心理学专业的科目可能非常难啃下来，而且不是教学生掌握具体的心理咨询/心理治疗技巧。
基于这种注重理论的基础学科设置，心理学专业毕业生找工作时，自然就难对口了。
有数据显示，大部分心理学专业毕业生从事人力资源、行政助理和销售工作，只有不到7%当了心理咨询师。
教育技术学一方面是当初填报志愿时选错了专业。很多人被这个专业的名称误导，以为这个专业毕业以后就能当中小学各科目的老师。
其实这个专业最对口的是中小学的信息技术科目的老师以及学校的行政工作人员， 对于小学老师来说最对口的专业其实是小学教育专业，中学老师对口的专业其实是师范类的数学、化学、物理、历史、汉语言文学等等。
另一方面是有些同学好高骛远，在自身能力不匹配的情况下，高薪的工作应聘不上，薪水低一点的工作又看不上，所以导致就业困难。
信息管理与信息系统成撤销最多专业。
建设信息系统即需要计算机及计算机软件知识，又需要懂管理，所以“信息管理与信息系统”专业培养的是既懂计算机又懂管理的复合型人才。作为复合型人才知识面要求就比较高，需要学习的课程也比较多，既要学习经济学、管理学，又要学习计算机编程。主干课程大致可以分为3大类：即管理学基础、软件基础类、交叉学科类。
就需要“信息管理与信息系统”的复合能力强的岗位上，优势才明显呢！
公共事业管理公共事业管理专业之所以“不受待见”，是因为学校开办不成功。不少学校开设这个专业，就是“拍脑袋做决定”，看中的是它不需要专任的教师，不需要高规格的硬件，成本很低，却能给学校带来价值。课程体系和师资来自学校其他的文科学院和专业，实习随意糊弄一下，走个过场。
从学习内容来看,学公共事业管理最对口的职业是公务员或行政人员。但事实上公务员考试、国企央企都不招这个专业。
英语专业开设英语专业的学校非常多，但大多数学校的师资水平跟不上。
曾经国内的盛行的“英语热”，让英语成为了大学公共课，但是，英语专业自身优质的师资力量并不多，好的师资资源基本都被头部名校吸收殆尽，其它普通高校的教学水平良莠不齐。
就业局限性较大，大多数英语专业毕业生选择从事英语教学、翻译、外贸专员等职业，但也有一部分会选择出国就业或者与英语不相关的方向就业，但这都是少数。
