提问：每盘中有5个杯子，共有3盘，问一共有多少个杯子？

（分析图片：一个盘中有5个杯子，共有3盘，表示3个5）

解题：5×3=15（个）

或：3×5=15（个）

2、一瓶矿泉水2元，买七瓶矿泉水多少元？

（分析：一瓶矿泉水2元，买七瓶矿泉水，表示7个2）

解题：2×7=14（元）

或：7×2=14（元）

练习：

1、横着看，是（ ）个（ ）相加。

竖着看，是（ ）个（ ）相加。

写成乘法算式：________________ 或 _________________

2、把一根绳子对折后，再对折，实际上是把这根绳子平均分成了4份，每折长6米，求原来绳子长多少米？

（二）“求一个数的几倍是多少”用乘法计算，

用：这个数×倍数（或倍数×这个数）。

1、观察图片

提问：画出多少个笑脸？

（分析图片：图片中有4个哭脸，笑脸是哭脸的2倍，求4的2倍。）

解题：2×4=8（个）

或：4×2=8（个）

2、一个数是5，它的4倍是多少？

解题：4×5=20 或：5×4=20

练习：

按照要求画画，再列式计算。

▲▲▲▲

△的个数是▲的3倍：

算式是：

（三）乘法的规律

熟练掌握乘法口诀，能快速并准确计算

3、6、9、____、_____

（分析：规律是逐步增大，前一个数与后一个数之间相差是3，运用3的乘法口诀。）

解题：12、15

10、15、20、____、_____

（分析：规律是逐步增大，前一个数与后一个数之间相差是5，运用5的乘法口诀。）

解题：即：25、30

18、16、14、____、_____

（分析：规律是逐步减小，前一个数与后一个数之间相差2，倒着背诵2的乘法口诀。）

解题：即：12、10

练习：

在（ ）里填上合适的数。

①4、8、12、16、 、 、 、 。

②6、12、18、 、30、 、 、 。

③56、48、40、 、 、 、 。

（四）乘加和乘减应用

乘加：先把相同的部分用乘法表示，再加上不相同的部分。

乘减：先把每一份都算成相同的，写成乘法，然后再把多算进去的减去计算时，先算乘，再算加减。

观察图片，一共有多少只小青蛙？

（分析图片：图中有有4群小青蛙，其中3群小青蛙是4只，表示3个4，有一群小青蛙是3只，表示1个3.）

解题：

1、运用乘加

3×4 3=15（只）

2、运用乘减

4×4-1=15（只）

练习：

小丁丁装糖，每袋装7粒，装了5袋还剩2粒，这堆糖原来有多少粒？

有关乘法的基本运用要掌握好哦，为以后学习打好基础。

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