《传播学教程（第二版）》是广大新传考研学子必读的书目，基本上每个学校的参考书目里都有它！你所熟知的“框架”理论及“第三人效果”理论等都可以在此书中查阅到。那么问题来了，整本书你都要看吗？重点你有把握吗？

俗话说：“基础不牢，地动山摇！”即使现在的你对部分理论可能做不到运用自如，但一个独属于你的传播学基础理论框架体系着实应当【正在】或者【已经】被建立起来啦！！！

不过呢，小伙伴们也不要太过焦虑，因为胡师姐团队会陪你度过所有的至暗时刻，努力为你减轻考研负担，提高复习效率！

本文将对《传播学教程（第二版）》这本经典书目进行【框架梳理】与【重要知识点总结提要】，适用于：

A. 开始备考但还没有开始看郭书的你！

B. 全面阅读过郭书却始终把握不了重点的你！

C. 已建立起自己的传播学知识框架但想要复习检验的你！

所以秉持着看到就是赚到的心态，动动你爱学习的小手往下滑，抓紧时间阅读收藏吧~

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《传播学教程》框架梳理（目录版）

➤ 本书重点章节：

第3.4.5.6.7.8.9.10.11.12.13章

➤ 次要章节：1.2.14.15章

1.传播与传播学

概念：01 传播学的对象和基本问题

传播发展史：02 人类传播的历史与发展

传播学史学派：14 传播学研究史和主要学派

传播过程模式：04 人类传播的过程与系统结构

传播类型：

◎ 05 人内传播与人际传播

◎ 06 群体传播、集合行为、组织传播

◎ 07 大众传播

◎ 13 国际传播与全球传播

2.【5W】

控制研究：09 传播媒介的性质与作用

内容研究：03 人类传播的符号与意义

媒介研究：08 媒介技术与媒介组织

受众研究：10 社会转型与受众变迁

效果研究：

◎ 11 传播效果研究

◎ 12 几种主要的大众传播效果理论

3.研究方法

➤ 第十五章 传播学调查研究方法

图 1目录框架思维导图

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重要章节之重点梳理

▲ 本部分依据所梳理的框架进行每章的重点总结提要，加粗部分表示强烈建议小伙伴们重点理解与记忆！

1.传播与传播学

传播过程模式：第四章 人类传播的过程与系统结构

▲ 重点：

❶ 线性传播模式：拉斯韦尔5w 申农-韦弗

❷ 控制论模式：奥斯古德和施拉姆的循环模式 施拉姆的大众传播过程模式 德弗勒的互动过程模式

❸ 系统传播模式：赖利夫妇的系统模式 马莱兹克关于大众传播过程的系统模式。

传播类型：第五、六、七、十三章

第五章 人内传播与人际传播

▲ 重点：

❶ 人内传播：完整概念 形式 作用重要理论——主客我理论 内省式思考 自我互动 认知基模

❷ 人际传播：完整概念 特点 功能 形式重要理论——镜中我

第六章 群体传播、集合行为、组织传播

▲ 重点：

❶ 群体传播：群体定义 初级群体次级群体 群体意识、群体规范、群体压力 群体思维、群体极化 集合行为

❷ 组织传播：概念 功能 传播过程