开学之初，我会为家长设计一张“语文学习情况登记表”（家庭版），家长在QQ群自行下载、打印，裁剪后贴在语文课本封底前面的空白页面上。表格标题中的横线上填写学生的姓名。家长日后可以根据孩子的学习进度逐项签字，以便老师了解孩子在家学习状况。

填写的具体说明如下：

1朗读情况——每篇课文都要求学生在预习时将全篇课文朗读3遍：第一遍轻声试读；第二遍出声朗读；第三遍默读。“语文园地”按照同样的方式朗读，重点读“日积月累”。学生完成后由家长签字。

2记诵情况——每学完一课，在复习时酌情背诵。记诵的内容主要是重点段落或佳句，平时作业布置中一般会有提示，“语文园地”则主要背诵“日积月累”。学生完成后由家长签字。

3自主训练——家长可针对孩子的学习短板，自行安排训练内容（可练字，可阅读，可做练习，可写日记）。学生完成后，家长检查，督促更正后签字，注明训练内容（如范围、数量）。

亲爱的家长朋友，孩子的学习不可能一蹴而就，只能日积月累、循序渐进。此表我会在每完成每个单元的教学任务后检查一次，并通过“班级优化大师”通报完成情况。希望这份表格能成为孩子在家进行语文学习的督察员。期待新学期的合作！如有问题，我们随时交流改进。谢谢您的关注！