教学⽬标：

　　1、通过学习使幼⼉熟悉且背诵⼉歌。

　　2、掌握四个汉字。

　　3、会使⽤四个汉字正确组词。

　　教学重点：背诵本节⼉歌。

　　教学难点：会认读四个汉字并正确组词。

　　教学过程：

　　⼀、板书设计

　　⼆、幼⼉基本情况分析：

　　⼀定的教学环境决定幼⼉兴趣与否，所以采⽤适应此刻幼⼉年龄的寓⾔环境，必能激发其兴趣，达到事半功倍的效果。

　　三、活动准备：

　　1、字卡

　　2、苍蝇拍

　　四、活动过程：

　　1、复习上节课内容，让幼⼉积极回答问题拿到通向王国的四把钥匙

　　2、请第⼀个⼩朋友⽤他的钥匙请出“故事爷爷”。欢迎故事爷爷讲故事。

　　3、请第⼆个⼩朋友⽤他的钥匙请出“智慧奶奶”。让智慧奶奶出问题考考⼩朋友。

4、请第三个⼩朋友⽤他的钥匙请出“⼉歌哥哥”，让⼉歌哥哥教⼩朋友学⼉歌。

　　5、请第四个⼩朋友⽤他的钥匙请出“游戏姐姐”，我们⼀块做游戏认识字宝宝。