第一，高度的准确性。凡是需要向学生传授的知识，必须准确无误，不能模棱两可，即便是最简单的概念问题，也要准确把握，不能出现任何差池。
第二，明确的目的性。教师应对每堂课要达到的要求必须十分明确，这样才能依据目的合理处理教材，采取恰当的教学方法。
第三，极强的针对性。对学生的教学目的，教学重点要从学生的实际情况出发。
来源：原点资讯(www.yd166.com)时间：2025-07-03 16:30:29作者：YD166手机阅读>>
第一，高度的准确性。凡是需要向学生传授的知识，必须准确无误，不能模棱两可，即便是最简单的概念问题，也要准确把握，不能出现任何差池。
第二，明确的目的性。教师应对每堂课要达到的要求必须十分明确，这样才能依据目的合理处理教材，采取恰当的教学方法。
第三，极强的针对性。对学生的教学目的，教学重点要从学生的实际情况出发。
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