相信明天‬

杨水河

昨天，已经过去；今天，或忧或喜；明天，美好可期。

天有寒暑交替，食有苦辣酸甜，人难避祸来福往。也就是说，从天象、岁月到人生，都不可能是缺少了坎坷与曲折的一帆风顺。作为凡夫俗子、芸芸众生的你我他，既不能一味沉浸在昨日（风光或辉煌），也不能沾沾自喜或消沉悲观于今天，重要的是要坚定地相信明天。一切或成功、或失败、或灾难、或不幸都终将过去。也就是有位高人所说的：再不幸再难再大的“事”，即便是“塌天”的“事”，到了明天都将成为“故事”。

说起来也都是过去几十年的事了。笔者初中升高中之时，正是“文革”期间。那时候的升学根本不考试，大行其道的是“贫下中农”推荐。自己的学业成绩名列前茅，品德操行优良，无论考试或推荐，都不输左右。可尽管如此，最后还是“落榜”了。何故？“广阔天地”需要；“读书无用”，接受“再教育”大有作为。村党支部*金口玉言的一句话，自己的求学梦就彻底葬送了。为此，不识字的母亲四处求请，好言百般，磨破了嘴，跑断了腿，还是无果。自己也如一下子被打入了冷窟，消沉悲观至极。往山上的地里挑粪的担子五六十斤，压得自己十四五岁的身子直不起腰。像是赌气似的，硬是“压”会了双肩都敢“压”（乡亲中很多人只会单肩挑担子），且一口气挑几里路到山腰，累死了也不惜。闷头干活，见了人也不想说话，更不愿扎堆凑热闹。

闷干是闷干，但求知求学的念头却没有泯灭。能找到或借到的书，抓住就读；村里的总结或上报的文字材料，眼观耳听和所思所感，练笔不辍；即便领着乡亲们赴外地修渠架桥，也总是带着书；向县广播站投起了稿；上级组织农民理论队伍巡回宣讲，自己也参加了。心里的那盏灯亮堂堂，岁月终不负追梦人。没几年光景，自己便被选调到公社作文化专干。“文革”后恢复高考制度的当年，自己就敢以“戴帽初中”（“文革”中受极“左”思潮的影响，中学必须下放到村里办，教师统统遣返原籍。给原来的村小学“带个帽”就变成了初中甚至高中。笔者就是在这样的学校上的初中。此即为“戴帽初中”）的学历，与几乎全是高中生的几百人“同场竞技”，而且于二百多名文科考生中“独木”脱颖而出，中榜录取。最终还是圆了上学梦。想想当年自己被辍学时的消沉悲观，如天塌一般而痛不欲生的“大事”，后来再看，不真的成了“故事”吗？