◆ ◆ ◆ ◆ ◆

聚焦“全面加强和改进新时代美育体育工作 提升学生核心素质丰富课程内容”系列报道之二

做糖画、炒桑叶茶、点豆腐

这样的劳动课太有趣啦！

做糖画、做豆腐、炒桑叶茶……当这些成为小学校园所教授的课程内容之一时，是不是感到很新鲜？

糖画，很多同学在旅游区的仿古一条街上见过，也有的可能是在电视里见过，小学生会做糖画的理应不多。城关区伏龙坪小学的多样劳动课程中就设有糖画一课。“做糖画也是个技术活儿，需要不断地尝试总结经验。”六一班的汪伊冉就是个糖画制作小能手，她已经在学校的糖画劳动课上学习了一个学期，现在能做出像模像样的糖画造型，蝴蝶、花朵都不在话下。汪伊冉说，首先糖熬得稠与稀要恰到好处，糖浆太硬延展不开，难以作画，太稀，则做的画干了线条容易断。再者，作画时用的勺子拿的高低也有讲究——拿低了，画出的糖丝线条过粗不好看，太高了又难以成形。

“先挑豆子，再用水浸泡，磨的时候要边加水边磨。”六年级的徐浩博以前只吃豆腐，从不知道豆腐的制作过程是怎样的，自从在学校参加了豆腐制作的劳动课程，现在对做豆腐这件事也算是熟门熟路。每当到了这节劳动课上，徐浩博和同学们都特别兴奋，大家铆足劲干活儿，磨豆子，出豆浆，做豆腐。每一个劳动环节，都小心翼翼，都充满乐趣。喝着自己磨的豆浆，捧着自己做的豆腐，同学们兴奋无比，很有成就感。

在伏龙坪小学，还有很多种特色劳动课程，制茶、木工、小农夫、剪纸等“自然生长”课程，打造“生长式”新劳动教育体系，开发“五园 N”融合劳育课程，让学生体验劳动的艰辛，感受收获的幸福，以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美、以劳创新，培养“向下扎根、向光生长、五育并举、阳光大气”的新时代新儿童。