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河南日报记者 李倩

近日，正上初二的乐乐（化名）突然学起了小狗叫，还频繁挤眼、咧嘴，不停用手捶打头部，并出现呼吸困难……搞不清楚原因的父母，赶紧把乐乐带到了河南省儿童医院。

儿童保健科心理门诊副主任医师叶蓓对乐乐进行情绪安抚，逐渐平静下来的乐乐开始吐露心声。原来，他在学校经常遭受同学嘲笑，在家还要被家长强迫做不情愿做的事，长期下来导致身体出现一系列生理反应：情绪低落、想哭、莫名心烦、担心紧张……叶蓓诊断，乐乐是典型的情绪障碍共患抽动障碍。

“正值青春发育期的孩子如遇到某些应激因素或是因为家庭环境不良、父母教育不当等，会出现焦虑、紧张、恐惧、害羞等情绪障碍。而且，由于无法自如地表达和发泄情绪，往往会产生躯体症状，并影响到日常学习和生活，但一般无器质性病变。”叶蓓说。

出现情绪障碍，最直接的原因来源于家庭环境，紧张的家庭关系、父母关爱的缺失、家庭对孩子的溺爱、父母不良行为的示范等。其次是学习环境，比如不能同老师、同学建立良好的人际关系，从而表现出不想上学、孤独、情绪低落等。还有学业压力大、竞争激烈等，也是导致焦虑、抑郁等情绪问题的原因。此外，处于青春期的孩子，身体体征上出现了明显的变化，加上荷尔蒙的激增，更容易引起情绪的波动。

“别让最深的爱，成为无形的刀。”叶蓓说，家长们一定要重视起来，采取积极的预防措施，尤其是多加注意青春期孩子的情绪变化，帮助孩子放松心情，建造良好积极的心理环境。如果孩子出现不定期的情绪爆发，要第一时间寻求精神心理专科医生帮助，勿私自用药，早发现、早治疗、早康复，防止出现因长时间不治疗而耽误病情。

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