近些年来，由于学生日常书写水平和质量处于下降趋势，早已引起国家教育部的高度重视，并要求在中招、高考评卷过程中加强了学生书写水平考核，并明确规定了相应的字迹与评价等级标准。

如上述某省高考作文评分标准对考生字迹的相应等级得分标准，可以看到字迹的好坏仅作文一项，就可能有10-30分的差异。再加上其他学科因字迹的好坏也可能至少有5-10分的影响，所以仅字迹就可能会使考生有至少30-50分的高考成绩差异。这就使得全国许许多多的各级各类高中更加重视学生日常书写水平的提升，并掀起了“让一手好字为高考助力30-50分”练字热潮。

那么，到底高中生应该把字写成啥样、写到什么水平才算是好，才能助力高考多得分呢？当然，名扬全国的高考大户、高考名校----衡水中学，便成了众多高中的榜样，并 涌现出学习“衡中体”或“衡水体”现象。

衡水中学不仅教风好、学风好，而且早就悟出了字可助力高考得分的重要性，全校学生都非常重视书写质量提升，学生写出来的字水平普遍较高，堪称全国学生的一面旗帜。如下列出自衡水中学学生的英文体字，就令人赞叹不已。