在网上，看到很多刚进入高中的学生家长很焦虑，尤其看到学生第一次月考、期中考试，成绩不是很理想，就觉得好像天塌了。
原本，自己的孩子，在初中很优秀，都是尖子生，结果进了高中竟然在班里倒数，竟然考不及格，或者是和原来想象的差别很大。
我想说的是，其实这并不重要，高一，有几样东西不要太关注，一个是学生的绝对分，一个是学生偶尔一两次的没考好。
作为高中生的家长，比较理想的要求是家长读过高中，而且高考取得不错的成绩，这样子你才有可能去指导高中生怎样去学习。
但是也有另外一种可能，就是家长在高中学习特别好。看自己的孩子总觉得哪儿哪儿都不如自己，凡事必提当初，我们当年怎样，我当年学的怎样，打击孩子的积极性和信心。
现在和以前相比，差别很大，而且就算把你放在现在的环境里面，你可能也未必能够取得当年的成绩，所以，好汉不提当年勇，尤其是在孩子面前，不要总提自己当年学习多轻松，考试成绩多么好。
在高一的时候，该怎样去指导孩子，关注什么，来缓解学生和家长的焦虑呢？
我觉得三点比较重要。第一，跟上老师的进度
在高一的学习中，学生有没有跟上老师的进度，把老师课上讲的东西都弄清楚，理解透，这是一个分界线。
即使你考试成绩不是很高，做难题、做灵活的题可能做不出来，但是基本的概念和原理你一定要掌握牢，基础题一定要做对，那么，在第一遍的学习中，尤其是在高中最开始的状态下，已经是成功了。
第二，要放正心态
很多进入高中的学生，在初中都是尖子生。哪怕再差的初中出来的尖子生也是有骄傲的，长期处于一个队伍的最前列，她的心态会有一种优越感。
但是，进入高中之后，每个学校的尖子生都拢在一起。这些学生里面必然会重新形成三六九等。
再加上，如果学生初中学的很吃力，上了很多补习班，中考成绩才考好，那大概率在高中会学的更吃力一点。
山外有山，人外有人，强中更有强中手。所以，在进入高中之前，家长就应该跟孩子讲清楚这个道理。
第三，对高中学习的难度要有心理准备
学习内容上，初中和高中有明显的不同，初中的内容相对来说非常简单，尤其是数数理化。
当然我们仅指课内的内容，对于一些超级学霸，你超前学那是你的问题，不能代表大部分的孩子。
对于课内来讲，初中的知识是很简单的，但是到了高中，会有一个跳跃式的难度加深和速度加快。
尤其是一些进入重点中学，进入一些好的学校的重点班的学生来讲，大部分学生适应需要一段时间。
像我们家高中生，在高一刚开学的一个月，跟我说老师进度非常快。初中上课总觉得老师讲的慢，忍不住就要去写作业，开小差，因为讲的东西很快他就领悟了，掌握了，但是高中不行，高中老师讲的快，而且难度比初中难了很多，这个时候如果还想着我开个小差写个作业，像初中一样轻松，那很可能就跟不上老师的进度了。
有一些章节，对不同的孩子来说难度不一样，比如物理，有的孩子觉得电学不难，有的觉得力学不难，比如数学，有的擅长推理，有的擅长想象，那学到不同内容的时候，成绩肯定起伏比较大。
所以，不管是学生还是家长，一定要有这样的心理准备。
高中三年，高一，高二，高三，是有不同的侧重点的。
不要在意一时的落后，一时的得失，一定要有稳定的心态和乐观的精神，咬住老师的进度，咬住班级的平均水平，跟上大部队，你就有可能在高三的时候冲上去。
总之，不需要太焦虑，给孩子足够的安慰和信心，让他们有节奏的去学习。
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